Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells

Waltermann A (2019)
Bielefeld: Universität Bielefeld.

Bielefelder E-Dissertation | Deutsch
 
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Autor*in
Waltermann, Astrid
Jahr
2019
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https://pub.uni-bielefeld.de/record/2934461

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Waltermann A. Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells. Bielefeld: Universität Bielefeld; 2019.
Waltermann, A. (2019). Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells. Bielefeld: Universität Bielefeld. doi:10.4119/unibi/2934461
Waltermann, A. (2019). Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells. Bielefeld: Universität Bielefeld.
Waltermann, A., 2019. Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells, Bielefeld: Universität Bielefeld.
A. Waltermann, Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells, Bielefeld: Universität Bielefeld, 2019.
Waltermann, A.: Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells. Universität Bielefeld, Bielefeld (2019).
Waltermann, Astrid. Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells. Bielefeld: Universität Bielefeld, 2019.
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