Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells

Waltermann A (2019)
Bielefeld: Universität Bielefeld.

Bielefelder E-Dissertation | Deutsch
 
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Autor*in
Waltermann, Astrid
Gutachter*in / Betreuer*in
Jahr
2019
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2934461

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Waltermann A. Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells. Bielefeld: Universität Bielefeld; 2019.
Waltermann, A. (2019). Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells. Bielefeld: Universität Bielefeld. https://doi.org/10.4119/unibi/2934461
Waltermann, Astrid. 2019. Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells. Bielefeld: Universität Bielefeld.
Waltermann, A. (2019). Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells. Bielefeld: Universität Bielefeld.
Waltermann, A., 2019. Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells, Bielefeld: Universität Bielefeld.
A. Waltermann, Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells, Bielefeld: Universität Bielefeld, 2019.
Waltermann, A.: Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells. Universität Bielefeld, Bielefeld (2019).
Waltermann, Astrid. Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells. Bielefeld: Universität Bielefeld, 2019.
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