Die Methode der sozialwissenschaftlichen Kartographierung. Eine Einladung zum Mitfühlen – Mitdiskutieren – Mitdenken

Boger M-A (2019) Theorie der trilemmatischen Inklusion; 1.
Münster: edition assemblage.

Dissertation | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Boger, Mai-Anh
Erscheinungsjahr
2019
Band
1
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2933776

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Boger M-A. Die Methode der sozialwissenschaftlichen Kartographierung. Eine Einladung zum Mitfühlen – Mitdiskutieren – Mitdenken. Theorie der trilemmatischen Inklusion. Vol 1. Münster: edition assemblage; 2019.
Boger, M. - A. (2019). Die Methode der sozialwissenschaftlichen Kartographierung. Eine Einladung zum Mitfühlen – Mitdiskutieren – Mitdenken (Theorie der trilemmatischen Inklusion, 1). Münster: edition assemblage.
Boger, M. - A. (2019). Die Methode der sozialwissenschaftlichen Kartographierung. Eine Einladung zum Mitfühlen – Mitdiskutieren – Mitdenken. Theorie der trilemmatischen Inklusion, 1, Münster: edition assemblage.
Boger, M.-A., 2019. Die Methode der sozialwissenschaftlichen Kartographierung. Eine Einladung zum Mitfühlen – Mitdiskutieren – Mitdenken, Theorie der trilemmatischen Inklusion, no.1, Münster: edition assemblage.
M.-A. Boger, Die Methode der sozialwissenschaftlichen Kartographierung. Eine Einladung zum Mitfühlen – Mitdiskutieren – Mitdenken, Theorie der trilemmatischen Inklusion, vol. 1, Münster: edition assemblage, 2019.
Boger, M.-A.: Die Methode der sozialwissenschaftlichen Kartographierung. Eine Einladung zum Mitfühlen – Mitdiskutieren – Mitdenken. Theorie der trilemmatischen Inklusion, 1. edition assemblage, Münster (2019).
Boger, Mai-Anh. Die Methode der sozialwissenschaftlichen Kartographierung. Eine Einladung zum Mitfühlen – Mitdiskutieren – Mitdenken. Münster: edition assemblage, 2019. Theorie der trilemmatischen Inklusion. 1.
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