Das Verhältnis von Theorie und Praxis aus der Perspektive von Studierenden nach Absolvieren des Praxissemesters

Te Poel K (2017)
Presented at the Workshoptagung "Evaluation im Praxissemester", Bielefeld.

Konferenzbeitrag| Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2017
Konferenz
Workshoptagung "Evaluation im Praxissemester"
Konferenzort
Bielefeld
Konferenzdatum
2017-05-16
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2919643

Zitieren

Te Poel K. Das Verhältnis von Theorie und Praxis aus der Perspektive von Studierenden nach Absolvieren des Praxissemesters. Presented at the Workshoptagung "Evaluation im Praxissemester", Bielefeld.
Te Poel, K. (2017). Das Verhältnis von Theorie und Praxis aus der Perspektive von Studierenden nach Absolvieren des Praxissemesters. Presented at the Workshoptagung "Evaluation im Praxissemester", Bielefeld.
Te Poel, K. (2017).“Das Verhältnis von Theorie und Praxis aus der Perspektive von Studierenden nach Absolvieren des Praxissemesters”. Presented at the Workshoptagung "Evaluation im Praxissemester", Bielefeld.
Te Poel, K., 2017. Das Verhältnis von Theorie und Praxis aus der Perspektive von Studierenden nach Absolvieren des Praxissemesters. Presented at the Workshoptagung "Evaluation im Praxissemester", Bielefeld.
K. Te Poel, “Das Verhältnis von Theorie und Praxis aus der Perspektive von Studierenden nach Absolvieren des Praxissemesters”, Presented at the Workshoptagung "Evaluation im Praxissemester", Bielefeld, 2017.
Te Poel, K.: Das Verhältnis von Theorie und Praxis aus der Perspektive von Studierenden nach Absolvieren des Praxissemesters. Presented at the Workshoptagung "Evaluation im Praxissemester", Bielefeld (2017).
Te Poel, Kathrin. “Das Verhältnis von Theorie und Praxis aus der Perspektive von Studierenden nach Absolvieren des Praxissemesters”. Presented at the Workshoptagung "Evaluation im Praxissemester", Bielefeld, 2017.

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