Schulentwicklung durch Beratung. Eine Studie an nordrhein-westfälischen Schulen

Goecke M (2018)
Wiesbaden: Springer VS.

Dissertation | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Goecke, MartinUniBi
Gutachter*in / Betreuer*in
Tillmann, Klaus-JürgenUniBi
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
Erscheinungsjahr
2018
Seite(n)
450
ISBN
978-3-658-21317-6
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2919127

Zitieren

Goecke M. Schulentwicklung durch Beratung. Eine Studie an nordrhein-westfälischen Schulen. Wiesbaden: Springer VS; 2018.
Goecke, M. (2018). Schulentwicklung durch Beratung. Eine Studie an nordrhein-westfälischen Schulen. Wiesbaden: Springer VS.
Goecke, Martin. 2018. Schulentwicklung durch Beratung. Eine Studie an nordrhein-westfälischen Schulen. Wiesbaden: Springer VS.
Goecke, M. (2018). Schulentwicklung durch Beratung. Eine Studie an nordrhein-westfälischen Schulen. Wiesbaden: Springer VS.
Goecke, M., 2018. Schulentwicklung durch Beratung. Eine Studie an nordrhein-westfälischen Schulen, Wiesbaden: Springer VS.
M. Goecke, Schulentwicklung durch Beratung. Eine Studie an nordrhein-westfälischen Schulen, Wiesbaden: Springer VS, 2018.
Goecke, M.: Schulentwicklung durch Beratung. Eine Studie an nordrhein-westfälischen Schulen. Springer VS, Wiesbaden (2018).
Goecke, Martin. Schulentwicklung durch Beratung. Eine Studie an nordrhein-westfälischen Schulen. Wiesbaden: Springer VS, 2018.
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