Beurteilungskriterien für den Einsatz von Patienteninformationsfilmen in der pflegebezogenen Patientenedukation - eine Diskussionsgrundlage
Schieron M (2017)
In: Beraten, Informieren und Schulen - Ausgewählte Beiträge der Sektionsarbeit. Segmüller T (Ed); Duisburg.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Segmüller, Tanja
Erscheinungsjahr
2017
Buchtitel
Beraten, Informieren und Schulen - Ausgewählte Beiträge der Sektionsarbeit
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2916205
Zitieren
Schieron M. Beurteilungskriterien für den Einsatz von Patienteninformationsfilmen in der pflegebezogenen Patientenedukation - eine Diskussionsgrundlage. In: Segmüller T, ed. Beraten, Informieren und Schulen - Ausgewählte Beiträge der Sektionsarbeit. Duisburg; 2017.
Schieron, M. (2017). Beurteilungskriterien für den Einsatz von Patienteninformationsfilmen in der pflegebezogenen Patientenedukation - eine Diskussionsgrundlage. In T. Segmüller (Ed.), Beraten, Informieren und Schulen - Ausgewählte Beiträge der Sektionsarbeit Duisburg.
Schieron, Martin. 2017. “Beurteilungskriterien für den Einsatz von Patienteninformationsfilmen in der pflegebezogenen Patientenedukation - eine Diskussionsgrundlage”. In Beraten, Informieren und Schulen - Ausgewählte Beiträge der Sektionsarbeit, ed. Tanja Segmüller. Duisburg.
Schieron, M. (2017). “Beurteilungskriterien für den Einsatz von Patienteninformationsfilmen in der pflegebezogenen Patientenedukation - eine Diskussionsgrundlage” in Beraten, Informieren und Schulen - Ausgewählte Beiträge der Sektionsarbeit, Segmüller, T. ed. (Duisburg).
Schieron, M., 2017. Beurteilungskriterien für den Einsatz von Patienteninformationsfilmen in der pflegebezogenen Patientenedukation - eine Diskussionsgrundlage. In T. Segmüller, ed. Beraten, Informieren und Schulen - Ausgewählte Beiträge der Sektionsarbeit. Duisburg.
M. Schieron, “Beurteilungskriterien für den Einsatz von Patienteninformationsfilmen in der pflegebezogenen Patientenedukation - eine Diskussionsgrundlage”, Beraten, Informieren und Schulen - Ausgewählte Beiträge der Sektionsarbeit, T. Segmüller, ed., Duisburg: 2017.
Schieron, M.: Beurteilungskriterien für den Einsatz von Patienteninformationsfilmen in der pflegebezogenen Patientenedukation - eine Diskussionsgrundlage. In: Segmüller, T. (ed.) Beraten, Informieren und Schulen - Ausgewählte Beiträge der Sektionsarbeit. Duisburg (2017).
Schieron, Martin. “Beurteilungskriterien für den Einsatz von Patienteninformationsfilmen in der pflegebezogenen Patientenedukation - eine Diskussionsgrundlage”. Beraten, Informieren und Schulen - Ausgewählte Beiträge der Sektionsarbeit. Ed. Tanja Segmüller. Duisburg, 2017.
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