Weiterbildung von Ingenieuren und Naturwissenschaftlern im Kontext neuer Technologien : Eine quantitative Analyse im Feld Elektromobilität

Heine A (2017) AutoUni – Schriftenreihe; 101.
Wiesbaden: Springer Fachmedien.

Dissertation | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2017
Band
101
ISBN
978-3-658-17875-8
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2911308

Zitieren

Heine A. Weiterbildung von Ingenieuren und Naturwissenschaftlern im Kontext neuer Technologien : Eine quantitative Analyse im Feld Elektromobilität. AutoUni – Schriftenreihe. Vol 101. Wiesbaden: Springer Fachmedien; 2017.
Heine, A. (2017). Weiterbildung von Ingenieuren und Naturwissenschaftlern im Kontext neuer Technologien : Eine quantitative Analyse im Feld Elektromobilität (AutoUni – Schriftenreihe, 101). Wiesbaden: Springer Fachmedien.
Heine, A. (2017). Weiterbildung von Ingenieuren und Naturwissenschaftlern im Kontext neuer Technologien : Eine quantitative Analyse im Feld Elektromobilität. AutoUni – Schriftenreihe, 101, Wiesbaden: Springer Fachmedien.
Heine, A., 2017. Weiterbildung von Ingenieuren und Naturwissenschaftlern im Kontext neuer Technologien : Eine quantitative Analyse im Feld Elektromobilität, AutoUni – Schriftenreihe, no.101, Wiesbaden: Springer Fachmedien.
A. Heine, Weiterbildung von Ingenieuren und Naturwissenschaftlern im Kontext neuer Technologien : Eine quantitative Analyse im Feld Elektromobilität, AutoUni – Schriftenreihe, vol. 101, Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2017.
Heine, A.: Weiterbildung von Ingenieuren und Naturwissenschaftlern im Kontext neuer Technologien : Eine quantitative Analyse im Feld Elektromobilität. AutoUni – Schriftenreihe, 101. Springer Fachmedien, Wiesbaden (2017).
Heine, Anja. Weiterbildung von Ingenieuren und Naturwissenschaftlern im Kontext neuer Technologien : Eine quantitative Analyse im Feld Elektromobilität. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2017. AutoUni – Schriftenreihe. 101.

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