Omnes, omnia, omnino? Bildung zwischen Allgemeinem und Besonderem
Demmer C, Klika D (2017)
In: Bildung und Teilhabe. Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung. Miethe I, Tervooren A, Ricken N (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 243-257.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Demmer, ChristineUniBi;
Klika, Dorle
Herausgeber*in
Miethe, Ingrid;
Tervooren, Anja;
Ricken, Norbert
Erscheinungsjahr
2017
Buchtitel
Bildung und Teilhabe. Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung
Seite(n)
243-257
ISBN
978-3-658-13770-0
eISBN
978-3-658-13771-7
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2900372
Zitieren
Demmer C, Klika D. Omnes, omnia, omnino? Bildung zwischen Allgemeinem und Besonderem. In: Miethe I, Tervooren A, Ricken N, eds. Bildung und Teilhabe. Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung. Wiesbaden: Springer VS; 2017: 243-257.
Demmer, C., & Klika, D. (2017). Omnes, omnia, omnino? Bildung zwischen Allgemeinem und Besonderem. In I. Miethe, A. Tervooren, & N. Ricken (Eds.), Bildung und Teilhabe. Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung (pp. 243-257). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-13771-7_12
Demmer, Christine, and Klika, Dorle. 2017. “Omnes, omnia, omnino? Bildung zwischen Allgemeinem und Besonderem”. In Bildung und Teilhabe. Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung, ed. Ingrid Miethe, Anja Tervooren, and Norbert Ricken, 243-257. Wiesbaden: Springer VS.
Demmer, C., and Klika, D. (2017). “Omnes, omnia, omnino? Bildung zwischen Allgemeinem und Besonderem” in Bildung und Teilhabe. Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung, Miethe, I., Tervooren, A., and Ricken, N. eds. (Wiesbaden: Springer VS), 243-257.
Demmer, C., & Klika, D., 2017. Omnes, omnia, omnino? Bildung zwischen Allgemeinem und Besonderem. In I. Miethe, A. Tervooren, & N. Ricken, eds. Bildung und Teilhabe. Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung. Wiesbaden: Springer VS, pp. 243-257.
C. Demmer and D. Klika, “Omnes, omnia, omnino? Bildung zwischen Allgemeinem und Besonderem”, Bildung und Teilhabe. Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung, I. Miethe, A. Tervooren, and N. Ricken, eds., Wiesbaden: Springer VS, 2017, pp.243-257.
Demmer, C., Klika, D.: Omnes, omnia, omnino? Bildung zwischen Allgemeinem und Besonderem. In: Miethe, I., Tervooren, A., and Ricken, N. (eds.) Bildung und Teilhabe. Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung. p. 243-257. Springer VS, Wiesbaden (2017).
Demmer, Christine, and Klika, Dorle. “Omnes, omnia, omnino? Bildung zwischen Allgemeinem und Besonderem”. Bildung und Teilhabe. Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung. Ed. Ingrid Miethe, Anja Tervooren, and Norbert Ricken. Wiesbaden: Springer VS, 2017. 243-257.
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