Biografien bilden. Lern- und Bildungsprozesse von Frauen mit Behinderung im Spannungsfeld von Teilhabe und Ausschluss.
Demmer C (2013)
Bochum u.a.: Projektverlag.
Monographie
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Erscheinungsjahr
2013
ISBN
978-3-89733-276-8
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2900346
Zitieren
Demmer C. Biografien bilden. Lern- und Bildungsprozesse von Frauen mit Behinderung im Spannungsfeld von Teilhabe und Ausschluss. Bochum u.a.: Projektverlag; 2013.
Demmer, C. (2013). Biografien bilden. Lern- und Bildungsprozesse von Frauen mit Behinderung im Spannungsfeld von Teilhabe und Ausschluss.. Bochum u.a.: Projektverlag.
Demmer, Christine. 2013. Biografien bilden. Lern- und Bildungsprozesse von Frauen mit Behinderung im Spannungsfeld von Teilhabe und Ausschluss.. Bochum u.a.: Projektverlag.
Demmer, C. (2013). Biografien bilden. Lern- und Bildungsprozesse von Frauen mit Behinderung im Spannungsfeld von Teilhabe und Ausschluss. Bochum u.a.: Projektverlag.
Demmer, C., 2013. Biografien bilden. Lern- und Bildungsprozesse von Frauen mit Behinderung im Spannungsfeld von Teilhabe und Ausschluss., Bochum u.a.: Projektverlag.
C. Demmer, Biografien bilden. Lern- und Bildungsprozesse von Frauen mit Behinderung im Spannungsfeld von Teilhabe und Ausschluss., Bochum u.a.: Projektverlag, 2013.
Demmer, C.: Biografien bilden. Lern- und Bildungsprozesse von Frauen mit Behinderung im Spannungsfeld von Teilhabe und Ausschluss. Projektverlag, Bochum u.a. (2013).
Demmer, Christine. Biografien bilden. Lern- und Bildungsprozesse von Frauen mit Behinderung im Spannungsfeld von Teilhabe und Ausschluss. Bochum u.a.: Projektverlag, 2013.
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