Les stéréotypes nationaux, ethniques et culturels : Une recherche pluri­disciplinaire

Gülich E (1997)
In: Les langues et leurs images. Matthey M (Ed); Neuchâtel: Inst. Romand de Recherches et de Documentation Pédagogiques: 35-57.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Französisch
 
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Herausgeber*in
Matthey, Marinette
Erscheinungsjahr
1997
Buchtitel
Les langues et leurs images
Seite(n)
35-57
ISBN
2-606-00498-1
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2770648

Zitieren

Gülich E. Les stéréotypes nationaux, ethniques et culturels : Une recherche pluri­disciplinaire. In: Matthey M, ed. Les langues et leurs images. Neuchâtel: Inst. Romand de Recherches et de Documentation Pédagogiques; 1997: 35-57.
Gülich, E. (1997). Les stéréotypes nationaux, ethniques et culturels : Une recherche pluri­disciplinaire. In M. Matthey (Ed.), Les langues et leurs images (pp. 35-57). Neuchâtel: Inst. Romand de Recherches et de Documentation Pédagogiques.
Gülich, E. (1997). “Les stéréotypes nationaux, ethniques et culturels : Une recherche pluri­disciplinaire” in Les langues et leurs images, Matthey, M. ed. (Neuchâtel: Inst. Romand de Recherches et de Documentation Pédagogiques), 35-57.
Gülich, E., 1997. Les stéréotypes nationaux, ethniques et culturels : Une recherche pluri­disciplinaire. In M. Matthey, ed. Les langues et leurs images. Neuchâtel: Inst. Romand de Recherches et de Documentation Pédagogiques, pp. 35-57.
E. Gülich, “Les stéréotypes nationaux, ethniques et culturels : Une recherche pluri­disciplinaire”, Les langues et leurs images, M. Matthey, ed., Neuchâtel: Inst. Romand de Recherches et de Documentation Pédagogiques, 1997, pp.35-57.
Gülich, E.: Les stéréotypes nationaux, ethniques et culturels : Une recherche pluri­disciplinaire. In: Matthey, M. (ed.) Les langues et leurs images. p. 35-57. Inst. Romand de Recherches et de Documentation Pédagogiques, Neuchâtel (1997).
Gülich, Elisabeth. “Les stéréotypes nationaux, ethniques et culturels : Une recherche pluri­disciplinaire”. Les langues et leurs images. Ed. Marinette Matthey. Neuchâtel: Inst. Romand de Recherches et de Documentation Pédagogiques, 1997. 35-57.

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