Inklusiver Unterricht in den sozialwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe
Szukala A (In Press)
In: Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe. Judith R, Oliver M (Eds); Stuttgart: Kohlhammer: 465.
Sammelwerksbeitrag
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Autor*in
Herausgeber*in
Judith, Riegert;
Oliver, Musenberg
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2016
Buchtitel
Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe
Seite(n)
465
ISBN
978-3170252035
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2765424
Zitieren
Szukala A. Inklusiver Unterricht in den sozialwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe. In: Judith R, Oliver M, eds. Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe. Stuttgart: Kohlhammer; In Press: 465.
Szukala, A. (In Press). Inklusiver Unterricht in den sozialwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe. In R. Judith & M. Oliver (Eds.), Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe (p. 465). Stuttgart: Kohlhammer.
Szukala, Andrea. In Press. “Inklusiver Unterricht in den sozialwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe”. In Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe, ed. Riegert Judith and Musenberg Oliver, 465. Stuttgart: Kohlhammer.
Szukala, A. (In Press). “Inklusiver Unterricht in den sozialwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe” in Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe, Judith, R., and Oliver, M. eds. (Stuttgart: Kohlhammer), 465.
Szukala, A., In Press. Inklusiver Unterricht in den sozialwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe. In R. Judith & M. Oliver, eds. Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe. Stuttgart: Kohlhammer, pp. 465.
A. Szukala, “Inklusiver Unterricht in den sozialwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe”, Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe, R. Judith and M. Oliver, eds., Stuttgart: Kohlhammer, In Press, pp.465.
Szukala, A.: Inklusiver Unterricht in den sozialwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe. In: Judith, R. and Oliver, M. (eds.) Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe. p. 465. Kohlhammer, Stuttgart (In Press).
Szukala, Andrea. “Inklusiver Unterricht in den sozialwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe”. Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe. Ed. Riegert Judith and Musenberg Oliver. Stuttgart: Kohlhammer, In Press. 465.
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