"Warum teilst Du (nicht)? - Das Diktatorspiel als reflexiver Zugang zu den sozialwissenschaftlichen Handlungsparadigmen

Krebs O (2015)
Gesellschaft, Wirtschaft, Politik 64(2): 285-295.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Abstract / Bemerkung
Der Beitrag diskutiert anhand der Ergebnisse einer Erprobung des Diktatorspiels, wie ein integrativer Zugang zu den sozialwissenschaftlichen Handlungstheorien im Unterricht gestaltet werden kann. Dabei dient das Experiment als Erfahrungsraum, um die Varianz der Handlungsmotivationen aufzuzeigen
Erscheinungsjahr
2015
Zeitschriftentitel
Gesellschaft, Wirtschaft, Politik
Band
64
Ausgabe
2
Seite(n)
285-295
eISSN
2196-1654
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2733776

Zitieren

Krebs O. "Warum teilst Du (nicht)? - Das Diktatorspiel als reflexiver Zugang zu den sozialwissenschaftlichen Handlungsparadigmen. Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. 2015;64(2):285-295.
Krebs, O. (2015). "Warum teilst Du (nicht)? - Das Diktatorspiel als reflexiver Zugang zu den sozialwissenschaftlichen Handlungsparadigmen. Gesellschaft, Wirtschaft, Politik, 64(2), 285-295.
Krebs, O. (2015). "Warum teilst Du (nicht)? - Das Diktatorspiel als reflexiver Zugang zu den sozialwissenschaftlichen Handlungsparadigmen. Gesellschaft, Wirtschaft, Politik 64, 285-295.
Krebs, O., 2015. "Warum teilst Du (nicht)? - Das Diktatorspiel als reflexiver Zugang zu den sozialwissenschaftlichen Handlungsparadigmen. Gesellschaft, Wirtschaft, Politik, 64(2), p 285-295.
O. Krebs, “"Warum teilst Du (nicht)? - Das Diktatorspiel als reflexiver Zugang zu den sozialwissenschaftlichen Handlungsparadigmen”, Gesellschaft, Wirtschaft, Politik, vol. 64, 2015, pp. 285-295.
Krebs, O.: "Warum teilst Du (nicht)? - Das Diktatorspiel als reflexiver Zugang zu den sozialwissenschaftlichen Handlungsparadigmen. Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. 64, 285-295 (2015).
Krebs, Oliver. “"Warum teilst Du (nicht)? - Das Diktatorspiel als reflexiver Zugang zu den sozialwissenschaftlichen Handlungsparadigmen”. Gesellschaft, Wirtschaft, Politik 64.2 (2015): 285-295.

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