Einführung in die KVT mit Kindern und Jugendlichen. Grundlagen und Methodik

Schlarb A, Stavemann HH (2011)
Weinheim: Beltz-Verlag.

Monographie | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Schlarb, AngelikaUniBi; Stavemann, Harlich H.
Einrichtung
Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft > Abteilung für Psychologie > Arbeitseinheit 07 - Klinische Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters
Erscheinungsjahr
2011
Seite(n)
246
ISBN
978-3-621-27693-1
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2706483

Zitieren

Schlarb A, Stavemann HH. Einführung in die KVT mit Kindern und Jugendlichen. Grundlagen und Methodik. Weinheim: Beltz-Verlag; 2011.
Schlarb, A., & Stavemann, H. H. (2011). Einführung in die KVT mit Kindern und Jugendlichen. Grundlagen und Methodik. Weinheim: Beltz-Verlag.
Schlarb, Angelika, and Stavemann, Harlich H. 2011. Einführung in die KVT mit Kindern und Jugendlichen. Grundlagen und Methodik. Weinheim: Beltz-Verlag.
Schlarb, A., and Stavemann, H. H. (2011). Einführung in die KVT mit Kindern und Jugendlichen. Grundlagen und Methodik. Weinheim: Beltz-Verlag.
Schlarb, A., & Stavemann, H.H., 2011. Einführung in die KVT mit Kindern und Jugendlichen. Grundlagen und Methodik, Weinheim: Beltz-Verlag.
A. Schlarb and H.H. Stavemann, Einführung in die KVT mit Kindern und Jugendlichen. Grundlagen und Methodik, Weinheim: Beltz-Verlag, 2011.
Schlarb, A., Stavemann, H.H.: Einführung in die KVT mit Kindern und Jugendlichen. Grundlagen und Methodik. Beltz-Verlag, Weinheim (2011).
Schlarb, Angelika, and Stavemann, Harlich H. Einführung in die KVT mit Kindern und Jugendlichen. Grundlagen und Methodik. Weinheim: Beltz-Verlag, 2011.
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