Gina M. Bright, Plague-Making and the AIDS Epidemic: A Story of Discrimination (New York: Palgrave Macmillan, 2012)
Haas A (2014)
Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen 251(1): 209.
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| Veröffentlicht | Englisch
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Autor*in
Erscheinungsjahr
2014
Zeitschriftentitel
Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen
Band
251
Ausgabe
1
Seite(n)
209
ISSN
0003-8970
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2679520
Zitieren
Haas A. Gina M. Bright, Plague-Making and the AIDS Epidemic: A Story of Discrimination (New York: Palgrave Macmillan, 2012). Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen. 2014;251(1):209.
Haas, A. (2014). Gina M. Bright, Plague-Making and the AIDS Epidemic: A Story of Discrimination (New York: Palgrave Macmillan, 2012). Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen, 251(1), 209.
Haas, Astrid. 2014. “Gina M. Bright, Plague-Making and the AIDS Epidemic: A Story of Discrimination (New York: Palgrave Macmillan, 2012)”. Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen 251 (1): 209.
Haas, A. (2014). Gina M. Bright, Plague-Making and the AIDS Epidemic: A Story of Discrimination (New York: Palgrave Macmillan, 2012). Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen 251, 209.
Haas, A., 2014. Gina M. Bright, Plague-Making and the AIDS Epidemic: A Story of Discrimination (New York: Palgrave Macmillan, 2012). Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen, 251(1), p 209.
A. Haas, “Gina M. Bright, Plague-Making and the AIDS Epidemic: A Story of Discrimination (New York: Palgrave Macmillan, 2012)”, Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen, vol. 251, 2014, pp. 209.
Haas, A.: Gina M. Bright, Plague-Making and the AIDS Epidemic: A Story of Discrimination (New York: Palgrave Macmillan, 2012). Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen. 251, 209 (2014).
Haas, Astrid. “Gina M. Bright, Plague-Making and the AIDS Epidemic: A Story of Discrimination (New York: Palgrave Macmillan, 2012)”. Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen 251.1 (2014): 209.
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