Bildungsauftrag und Wissenschaftspropädeutik – ein Widerspruch?
Kurz D (2006)
In: Sport und Bewegung vermitteln. Scheid V (Ed); Hamburg: Czwalina: 163-166.
Konferenzbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Scheid, V.
Erscheinungsjahr
2006
Titel des Konferenzbandes
Sport und Bewegung vermitteln
Seite(n)
163-166
Konferenz
Jahrestagung der DVS-Sektion Sportpädagogik
Konferenzort
Kassel
Konferenzdatum
2006-06-15/2006-06-17
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2497048
Zitieren
Kurz D. Bildungsauftrag und Wissenschaftspropädeutik – ein Widerspruch? In: Scheid V, ed. Sport und Bewegung vermitteln. Hamburg: Czwalina; 2006: 163-166.
Kurz, D. (2006). Bildungsauftrag und Wissenschaftspropädeutik – ein Widerspruch? In V. Scheid (Ed.), Sport und Bewegung vermitteln (pp. 163-166). Hamburg: Czwalina.
Kurz, Dietrich. 2006. “Bildungsauftrag und Wissenschaftspropädeutik – ein Widerspruch?”. In Sport und Bewegung vermitteln, ed. V. Scheid, 163-166. Hamburg: Czwalina.
Kurz, D. (2006). “Bildungsauftrag und Wissenschaftspropädeutik – ein Widerspruch?” in Sport und Bewegung vermitteln, Scheid, V. ed. (Hamburg: Czwalina), 163-166.
Kurz, D., 2006. Bildungsauftrag und Wissenschaftspropädeutik – ein Widerspruch? In V. Scheid, ed. Sport und Bewegung vermitteln. Hamburg: Czwalina, pp. 163-166.
D. Kurz, “Bildungsauftrag und Wissenschaftspropädeutik – ein Widerspruch?”, Sport und Bewegung vermitteln, V. Scheid, ed., Hamburg: Czwalina, 2006, pp.163-166.
Kurz, D.: Bildungsauftrag und Wissenschaftspropädeutik – ein Widerspruch? In: Scheid, V. (ed.) Sport und Bewegung vermitteln. p. 163-166. Czwalina, Hamburg (2006).
Kurz, Dietrich. “Bildungsauftrag und Wissenschaftspropädeutik – ein Widerspruch?”. Sport und Bewegung vermitteln. Ed. V. Scheid. Hamburg: Czwalina, 2006. 163-166.
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