Wie sag´ ich es meinem Kinde - zur Gestaltung der Bewegungsanweisung im Sportunterricht
Gröben B (1995)
Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge 36(1): 59-65.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Erscheinungsjahr
1995
Zeitschriftentitel
Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge
Band
36
Ausgabe
1
Seite(n)
59-65
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2463813
Zitieren
Gröben B. Wie sag´ ich es meinem Kinde - zur Gestaltung der Bewegungsanweisung im Sportunterricht. Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge. 1995;36(1):59-65.
Gröben, B. (1995). Wie sag´ ich es meinem Kinde - zur Gestaltung der Bewegungsanweisung im Sportunterricht. Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge, 36(1), 59-65.
Gröben, Bernd. 1995. “Wie sag´ ich es meinem Kinde - zur Gestaltung der Bewegungsanweisung im Sportunterricht”. Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge 36 (1): 59-65.
Gröben, B. (1995). Wie sag´ ich es meinem Kinde - zur Gestaltung der Bewegungsanweisung im Sportunterricht. Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge 36, 59-65.
Gröben, B., 1995. Wie sag´ ich es meinem Kinde - zur Gestaltung der Bewegungsanweisung im Sportunterricht. Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge, 36(1), p 59-65.
B. Gröben, “Wie sag´ ich es meinem Kinde - zur Gestaltung der Bewegungsanweisung im Sportunterricht”, Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge, vol. 36, 1995, pp. 59-65.
Gröben, B.: Wie sag´ ich es meinem Kinde - zur Gestaltung der Bewegungsanweisung im Sportunterricht. Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge. 36, 59-65 (1995).
Gröben, Bernd. “Wie sag´ ich es meinem Kinde - zur Gestaltung der Bewegungsanweisung im Sportunterricht”. Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge 36.1 (1995): 59-65.
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