Konsequenzen dimensionaler Vergleiche
Pohlmann B (2005) Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; 49.
Münster: Waxmann.
Dissertation | Deutsch
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Autor*in
Pohlmann, Britta
Einrichtung
Stichworte
Studienfach;
Leistungsmotivation;
Interesse;
Selbstbild;
Geschlechtsunterschied;
Sozialer Vergleichsprozess
Erscheinungsjahr
2005
Serientitel
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; 49
Seite(n)
188
ISBN
3-8309-1441-5
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2435338
Zitieren
Pohlmann B. Konsequenzen dimensionaler Vergleiche. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; 49. Münster: Waxmann; 2005.
Pohlmann, B. (2005). Konsequenzen dimensionaler Vergleiche (Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; 49). Münster: Waxmann.
Pohlmann, Britta. 2005. Konsequenzen dimensionaler Vergleiche. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; 49. Münster: Waxmann.
Pohlmann, B. (2005). Konsequenzen dimensionaler Vergleiche. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; 49, Münster: Waxmann.
Pohlmann, B., 2005. Konsequenzen dimensionaler Vergleiche, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; 49, Münster: Waxmann.
B. Pohlmann, Konsequenzen dimensionaler Vergleiche, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; 49, Münster: Waxmann, 2005.
Pohlmann, B.: Konsequenzen dimensionaler Vergleiche. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; 49. Waxmann, Münster (2005).
Pohlmann, Britta. Konsequenzen dimensionaler Vergleiche. Münster: Waxmann, 2005. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; 49.
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