Bezugsrahmen und Selbstkonzeptgenese
Streblow L (2004) Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 42.
Münster: Waxmann.
Dissertation | Deutsch
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Autor*in
Stichworte
Akademiker;
Selbstbild;
Sozialer Vergleichsprozess
Erscheinungsjahr
2004
Serientitel
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 42
Seite(n)
145
ISBN
3-8309-1353-2
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2435161
Zitieren
Streblow L. Bezugsrahmen und Selbstkonzeptgenese. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 42. Münster: Waxmann; 2004.
Streblow, L. (2004). Bezugsrahmen und Selbstkonzeptgenese (Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 42). Münster: Waxmann.
Streblow, Lilian. 2004. Bezugsrahmen und Selbstkonzeptgenese. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 42. Münster: Waxmann.
Streblow, L. (2004). Bezugsrahmen und Selbstkonzeptgenese. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 42, Münster: Waxmann.
Streblow, L., 2004. Bezugsrahmen und Selbstkonzeptgenese, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 42, Münster: Waxmann.
L. Streblow, Bezugsrahmen und Selbstkonzeptgenese, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 42, Münster: Waxmann, 2004.
Streblow, L.: Bezugsrahmen und Selbstkonzeptgenese. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 42. Waxmann, Münster (2004).
Streblow, Lilian. Bezugsrahmen und Selbstkonzeptgenese. Münster: Waxmann, 2004. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 42.
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