Vorschulische Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund: Das Bielefelder Forschungsprojekt MIKI
Gültekin N, Demirkaya S, Riemer C (2009)
In: Empirische Zugänge zu Sprachförderung und Spracherwerb in Deutsch als Zweitsprache. Schramm K, Schroeder C (Eds); Mehrsprachigkeit, 23. Münster/New York: Waxmann: 131-156.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Herausgeber*in
Schramm, Karen;
Schroeder, Christoph
Erscheinungsjahr
2009
Buchtitel
Empirische Zugänge zu Sprachförderung und Spracherwerb in Deutsch als Zweitsprache
Serientitel
Mehrsprachigkeit
Band
23
Seite(n)
131-156
ISBN
978-3-8309-2220-9
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2281514
Zitieren
Gültekin N, Demirkaya S, Riemer C. Vorschulische Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund: Das Bielefelder Forschungsprojekt MIKI. In: Schramm K, Schroeder C, eds. Empirische Zugänge zu Sprachförderung und Spracherwerb in Deutsch als Zweitsprache. Mehrsprachigkeit. Vol 23. Münster/New York: Waxmann; 2009: 131-156.
Gültekin, N., Demirkaya, S., & Riemer, C. (2009). Vorschulische Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund: Das Bielefelder Forschungsprojekt MIKI. In K. Schramm & C. Schroeder (Eds.), Mehrsprachigkeit: Vol. 23. Empirische Zugänge zu Sprachförderung und Spracherwerb in Deutsch als Zweitsprache (pp. 131-156). Münster/New York: Waxmann.
Gültekin, Nazan, Demirkaya, Sevilen, and Riemer, Claudia. 2009. “Vorschulische Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund: Das Bielefelder Forschungsprojekt MIKI”. In Empirische Zugänge zu Sprachförderung und Spracherwerb in Deutsch als Zweitsprache, ed. Karen Schramm and Christoph Schroeder, 23:131-156. Mehrsprachigkeit. Münster/New York: Waxmann.
Gültekin, N., Demirkaya, S., and Riemer, C. (2009). “Vorschulische Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund: Das Bielefelder Forschungsprojekt MIKI” in Empirische Zugänge zu Sprachförderung und Spracherwerb in Deutsch als Zweitsprache, Schramm, K., and Schroeder, C. eds. Mehrsprachigkeit, vol. 23, (Münster/New York: Waxmann), 131-156.
Gültekin, N., Demirkaya, S., & Riemer, C., 2009. Vorschulische Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund: Das Bielefelder Forschungsprojekt MIKI. In K. Schramm & C. Schroeder, eds. Empirische Zugänge zu Sprachförderung und Spracherwerb in Deutsch als Zweitsprache. Mehrsprachigkeit. no.23 Münster/New York: Waxmann, pp. 131-156.
N. Gültekin, S. Demirkaya, and C. Riemer, “Vorschulische Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund: Das Bielefelder Forschungsprojekt MIKI”, Empirische Zugänge zu Sprachförderung und Spracherwerb in Deutsch als Zweitsprache, K. Schramm and C. Schroeder, eds., Mehrsprachigkeit, vol. 23, Münster/New York: Waxmann, 2009, pp.131-156.
Gültekin, N., Demirkaya, S., Riemer, C.: Vorschulische Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund: Das Bielefelder Forschungsprojekt MIKI. In: Schramm, K. and Schroeder, C. (eds.) Empirische Zugänge zu Sprachförderung und Spracherwerb in Deutsch als Zweitsprache. Mehrsprachigkeit. 23, p. 131-156. Waxmann, Münster/New York (2009).
Gültekin, Nazan, Demirkaya, Sevilen, and Riemer, Claudia. “Vorschulische Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund: Das Bielefelder Forschungsprojekt MIKI”. Empirische Zugänge zu Sprachförderung und Spracherwerb in Deutsch als Zweitsprache. Ed. Karen Schramm and Christoph Schroeder. Münster/New York: Waxmann, 2009.Vol. 23. Mehrsprachigkeit. 131-156.
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