Delinquenz und berufliche Orientierung. Eine empirische Studie mit Haupt- und Sonderschulabsolventen

Köller R, Solberg A (Unpublished)
Hannover: Universität Hannover, Fachbereich Erziehungswissenschaften I.

Diskussionspapier | Entwurf | Deutsch
 
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Autor*in
Köller, Regine; Solberg, AlinaUniBi
Erscheinungsjahr
2002
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1925416

Zitieren

Köller R, Solberg A. Delinquenz und berufliche Orientierung. Eine empirische Studie mit Haupt- und Sonderschulabsolventen. Hannover: Universität Hannover, Fachbereich Erziehungswissenschaften I; Unpublished.
Köller, R., & Solberg, A. (Unpublished). Delinquenz und berufliche Orientierung. Eine empirische Studie mit Haupt- und Sonderschulabsolventen. Hannover: Universität Hannover, Fachbereich Erziehungswissenschaften I.
Köller, Regine, and Solberg, Alina. Unpublished. Delinquenz und berufliche Orientierung. Eine empirische Studie mit Haupt- und Sonderschulabsolventen. Hannover: Universität Hannover, Fachbereich Erziehungswissenschaften I.
Köller, R., and Solberg, A. (Unpublished). Delinquenz und berufliche Orientierung. Eine empirische Studie mit Haupt- und Sonderschulabsolventen. Hannover: Universität Hannover, Fachbereich Erziehungswissenschaften I.
Köller, R., & Solberg, A., Unpublished. Delinquenz und berufliche Orientierung. Eine empirische Studie mit Haupt- und Sonderschulabsolventen, Hannover: Universität Hannover, Fachbereich Erziehungswissenschaften I.
R. Köller and A. Solberg, Delinquenz und berufliche Orientierung. Eine empirische Studie mit Haupt- und Sonderschulabsolventen, Hannover: Universität Hannover, Fachbereich Erziehungswissenschaften I, Unpublished.
Köller, R., Solberg, A.: Delinquenz und berufliche Orientierung. Eine empirische Studie mit Haupt- und Sonderschulabsolventen. Universität Hannover, Fachbereich Erziehungswissenschaften I, Hannover (Unpublished).
Köller, Regine, and Solberg, Alina. Delinquenz und berufliche Orientierung. Eine empirische Studie mit Haupt- und Sonderschulabsolventen. Hannover: Universität Hannover, Fachbereich Erziehungswissenschaften I, Unpublished.
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