Retardpräparat kontra Brausetablette Vitamin C-Präparate im Schülerexperiment
Grotjohann N (2005)
Unterricht Biologie 29(309): 41-45.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Erscheinungsjahr
2005
Zeitschriftentitel
Unterricht Biologie
Band
29
Ausgabe
309
Seite(n)
41 - 45
ISSN
0341-5260
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1866896
Zitieren
Grotjohann N. Retardpräparat kontra Brausetablette Vitamin C-Präparate im Schülerexperiment. Unterricht Biologie. 2005;29(309):41-45.
Grotjohann, N. (2005). Retardpräparat kontra Brausetablette Vitamin C-Präparate im Schülerexperiment. Unterricht Biologie, 29(309), 41-45.
Grotjohann, Norbert. 2005. “Retardpräparat kontra Brausetablette Vitamin C-Präparate im Schülerexperiment”. Unterricht Biologie 29 (309): 41-45.
Grotjohann, N. (2005). Retardpräparat kontra Brausetablette Vitamin C-Präparate im Schülerexperiment. Unterricht Biologie 29, 41-45.
Grotjohann, N., 2005. Retardpräparat kontra Brausetablette Vitamin C-Präparate im Schülerexperiment. Unterricht Biologie, 29(309), p 41-45.
N. Grotjohann, “Retardpräparat kontra Brausetablette Vitamin C-Präparate im Schülerexperiment”, Unterricht Biologie, vol. 29, 2005, pp. 41-45.
Grotjohann, N.: Retardpräparat kontra Brausetablette Vitamin C-Präparate im Schülerexperiment. Unterricht Biologie. 29, 41-45 (2005).
Grotjohann, Norbert. “Retardpräparat kontra Brausetablette Vitamin C-Präparate im Schülerexperiment”. Unterricht Biologie 29.309 (2005): 41-45.
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