Bildung und Berufsorientierung. Der Einfluss von Schule und informellen Kontexten auf die berufliche Identitätsentwicklung

Kahlert H, Mansel J (Eds) (2007) Bildungssoziologische Beiträge.
Weinheim, München: Juventa.

Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Kahlert, Heike; Mansel, JürgenUniBi
Stichworte
identity; Schule; Identität; school
Erscheinungsjahr
2007
ISBN
978-3-7799-1584-3
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1861780

Zitieren

Kahlert H, Mansel J, eds. Bildung und Berufsorientierung. Der Einfluss von Schule und informellen Kontexten auf die berufliche Identitätsentwicklung. Bildungssoziologische Beiträge. Weinheim, München: Juventa; 2007.
Kahlert H., & Mansel J. (Eds.) (2007). Bildung und Berufsorientierung. Der Einfluss von Schule und informellen Kontexten auf die berufliche Identitätsentwicklung (Bildungssoziologische Beiträge). Weinheim, München: Juventa.
Kahlert, H., and Mansel, J. eds. (2007). Bildung und Berufsorientierung. Der Einfluss von Schule und informellen Kontexten auf die berufliche Identitätsentwicklung. Bildungssoziologische Beiträge, Weinheim, München: Juventa.
H. Kahlert & J. Mansel, eds., 2007. Bildung und Berufsorientierung. Der Einfluss von Schule und informellen Kontexten auf die berufliche Identitätsentwicklung, Bildungssoziologische Beiträge, Weinheim, München: Juventa.
H. Kahlert and J. Mansel, eds., Bildung und Berufsorientierung. Der Einfluss von Schule und informellen Kontexten auf die berufliche Identitätsentwicklung, Bildungssoziologische Beiträge, Weinheim, München: Juventa, 2007.
Kahlert, H., Mansel, J. eds: Bildung und Berufsorientierung. Der Einfluss von Schule und informellen Kontexten auf die berufliche Identitätsentwicklung. Bildungssoziologische Beiträge. Juventa, Weinheim, München (2007).
Heike Kahlert and Jürgen Mansel, eds. Bildung und Berufsorientierung. Der Einfluss von Schule und informellen Kontexten auf die berufliche Identitätsentwicklung. Weinheim, München: Juventa, 2007. Bildungssoziologische Beiträge.

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