Quantitative Ansätze und Methoden in der Schulforschung
Böhm-Kasper O, Weishaupt H (2004)
In: Handbuch Schulforschung. Helsper W, Böhme J (Eds); Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften: 93-125.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Böhm-Kasper, OliverUniBi;
Weishaupt, H.
Herausgeber*in
Helsper, W.;
Böhme, J.
Erscheinungsjahr
2004
Buchtitel
Handbuch Schulforschung
Seite(n)
93-125
ISBN
3-8100-3659-5
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1858844
Zitieren
Böhm-Kasper O, Weishaupt H. Quantitative Ansätze und Methoden in der Schulforschung. In: Helsper W, Böhme J, eds. Handbuch Schulforschung. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften; 2004: 93-125.
Böhm-Kasper, O., & Weishaupt, H. (2004). Quantitative Ansätze und Methoden in der Schulforschung. In W. Helsper & J. Böhme (Eds.), Handbuch Schulforschung (pp. 93-125). Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.
Böhm-Kasper, Oliver, and Weishaupt, H. 2004. “Quantitative Ansätze und Methoden in der Schulforschung”. In Handbuch Schulforschung, ed. W. Helsper and J. Böhme, 93-125. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.
Böhm-Kasper, O., and Weishaupt, H. (2004). “Quantitative Ansätze und Methoden in der Schulforschung” in Handbuch Schulforschung, Helsper, W., and Böhme, J. eds. (Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften), 93-125.
Böhm-Kasper, O., & Weishaupt, H., 2004. Quantitative Ansätze und Methoden in der Schulforschung. In W. Helsper & J. Böhme, eds. Handbuch Schulforschung. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 93-125.
O. Böhm-Kasper and H. Weishaupt, “Quantitative Ansätze und Methoden in der Schulforschung”, Handbuch Schulforschung, W. Helsper and J. Böhme, eds., Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, 2004, pp.93-125.
Böhm-Kasper, O., Weishaupt, H.: Quantitative Ansätze und Methoden in der Schulforschung. In: Helsper, W. and Böhme, J. (eds.) Handbuch Schulforschung. p. 93-125. Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden (2004).
Böhm-Kasper, Oliver, and Weishaupt, H. “Quantitative Ansätze und Methoden in der Schulforschung”. Handbuch Schulforschung. Ed. W. Helsper and J. Böhme. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, 2004. 93-125.
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