Modularisierung: Konzepte, Kriterien, Standards

Switalla B (2004)
In: Die Zukunft der Lehrerbildung. Grimm A, Evangelische Akademie Loccum (Eds); Loccum: Evangelische Akademie Loccum: 115-138.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Grimm, Andrea
herausgebende Körperschaft
Evangelische Akademie Loccum
Erscheinungsjahr
2004
Buchtitel
Die Zukunft der Lehrerbildung
Seite(n)
115-138
ISBN
3-8172-1103-1
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1858572

Zitieren

Switalla B. Modularisierung: Konzepte, Kriterien, Standards. In: Grimm A, Evangelische Akademie Loccum, eds. Die Zukunft der Lehrerbildung. Loccum: Evangelische Akademie Loccum; 2004: 115-138.
Switalla, B. (2004). Modularisierung: Konzepte, Kriterien, Standards. In A. Grimm & Evangelische Akademie Loccum (Eds.), Die Zukunft der Lehrerbildung (pp. 115-138). Loccum: Evangelische Akademie Loccum.
Switalla, B. (2004). “Modularisierung: Konzepte, Kriterien, Standards” in Die Zukunft der Lehrerbildung, Grimm, A., and Evangelische Akademie Loccum eds. (Loccum: Evangelische Akademie Loccum), 115-138.
Switalla, B., 2004. Modularisierung: Konzepte, Kriterien, Standards. In A. Grimm & Evangelische Akademie Loccum, eds. Die Zukunft der Lehrerbildung. Loccum: Evangelische Akademie Loccum, pp. 115-138.
B. Switalla, “Modularisierung: Konzepte, Kriterien, Standards”, Die Zukunft der Lehrerbildung, A. Grimm and Evangelische Akademie Loccum, eds., Loccum: Evangelische Akademie Loccum, 2004, pp.115-138.
Switalla, B.: Modularisierung: Konzepte, Kriterien, Standards. In: Grimm, A. and Evangelische Akademie Loccum (eds.) Die Zukunft der Lehrerbildung. p. 115-138. Evangelische Akademie Loccum, Loccum (2004).
Switalla, Bernd. “Modularisierung: Konzepte, Kriterien, Standards”. Die Zukunft der Lehrerbildung. Ed. Andrea Grimm and Evangelische Akademie Loccum. Loccum: Evangelische Akademie Loccum, 2004. 115-138.

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