Die Sprache als kognitives Medium des Lernen
Switalla B (1997)
In: Sprache gebrauchen - Sprachwissen erwerben. Eisenberg P, Klotz P (Eds); Stuttgart: Klett: 35-61.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Eisenberg, Peter;
Klotz, Peter
Erscheinungsjahr
1997
Buchtitel
Sprache gebrauchen - Sprachwissen erwerben
Seite(n)
35-61
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1858558
Zitieren
Switalla B. Die Sprache als kognitives Medium des Lernen. In: Eisenberg P, Klotz P, eds. Sprache gebrauchen - Sprachwissen erwerben. Stuttgart: Klett; 1997: 35-61.
Switalla, B. (1997). Die Sprache als kognitives Medium des Lernen. In P. Eisenberg & P. Klotz (Eds.), Sprache gebrauchen - Sprachwissen erwerben (pp. 35-61). Stuttgart: Klett.
Switalla, Bernd. 1997. “Die Sprache als kognitives Medium des Lernen”. In Sprache gebrauchen - Sprachwissen erwerben, ed. Peter Eisenberg and Peter Klotz, 35-61. Stuttgart: Klett.
Switalla, B. (1997). “Die Sprache als kognitives Medium des Lernen” in Sprache gebrauchen - Sprachwissen erwerben, Eisenberg, P., and Klotz, P. eds. (Stuttgart: Klett), 35-61.
Switalla, B., 1997. Die Sprache als kognitives Medium des Lernen. In P. Eisenberg & P. Klotz, eds. Sprache gebrauchen - Sprachwissen erwerben. Stuttgart: Klett, pp. 35-61.
B. Switalla, “Die Sprache als kognitives Medium des Lernen”, Sprache gebrauchen - Sprachwissen erwerben, P. Eisenberg and P. Klotz, eds., Stuttgart: Klett, 1997, pp.35-61.
Switalla, B.: Die Sprache als kognitives Medium des Lernen. In: Eisenberg, P. and Klotz, P. (eds.) Sprache gebrauchen - Sprachwissen erwerben. p. 35-61. Klett, Stuttgart (1997).
Switalla, Bernd. “Die Sprache als kognitives Medium des Lernen”. Sprache gebrauchen - Sprachwissen erwerben. Ed. Peter Eisenberg and Peter Klotz. Stuttgart: Klett, 1997. 35-61.
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