Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literaturhistorischer Kurs zur BRD 1949-1982
Kroeger H, Jung-Paarmann H, Stückrath J (1986)
In: Allgemeinbildung: Erprobungen - Entwicklungen - Erfahrungen. Hoffmann B (Ed); Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 22 : Unterricht: Wissenschaftspropädeutik. Bielefeld: Oberstufenkolleg: 102-144.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Kroeger, Hans;
Jung-Paarmann, Helga;
Stückrath, Jörn
Herausgeber*in
Hoffmann, Burkhard
Einrichtung
Erscheinungsjahr
1986
Buchtitel
Allgemeinbildung: Erprobungen - Entwicklungen - Erfahrungen
Serientitel
Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 22 : Unterricht: Wissenschaftspropädeutik
Seite(n)
102-144
ISBN
3-921912-98-9
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1782866
Zitieren
Kroeger H, Jung-Paarmann H, Stückrath J. Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literaturhistorischer Kurs zur BRD 1949-1982. In: Hoffmann B, ed. Allgemeinbildung: Erprobungen - Entwicklungen - Erfahrungen. Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 22 : Unterricht: Wissenschaftspropädeutik. Bielefeld: Oberstufenkolleg; 1986: 102-144.
Kroeger, H., Jung-Paarmann, H., & Stückrath, J. (1986). Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literaturhistorischer Kurs zur BRD 1949-1982. In B. Hoffmann (Ed.), Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 22 : Unterricht: Wissenschaftspropädeutik. Allgemeinbildung: Erprobungen - Entwicklungen - Erfahrungen (pp. 102-144). Bielefeld: Oberstufenkolleg.
Kroeger, Hans, Jung-Paarmann, Helga, and Stückrath, Jörn. 1986. “Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literaturhistorischer Kurs zur BRD 1949-1982”. In Allgemeinbildung: Erprobungen - Entwicklungen - Erfahrungen, ed. Burkhard Hoffmann, 102-144. Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 22 : Unterricht: Wissenschaftspropädeutik. Bielefeld: Oberstufenkolleg.
Kroeger, H., Jung-Paarmann, H., and Stückrath, J. (1986). “Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literaturhistorischer Kurs zur BRD 1949-1982” in Allgemeinbildung: Erprobungen - Entwicklungen - Erfahrungen, Hoffmann, B. ed. Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 22 : Unterricht: Wissenschaftspropädeutik (Bielefeld: Oberstufenkolleg), 102-144.
Kroeger, H., Jung-Paarmann, H., & Stückrath, J., 1986. Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literaturhistorischer Kurs zur BRD 1949-1982. In B. Hoffmann, ed. Allgemeinbildung: Erprobungen - Entwicklungen - Erfahrungen. Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 22 : Unterricht: Wissenschaftspropädeutik. Bielefeld: Oberstufenkolleg, pp. 102-144.
H. Kroeger, H. Jung-Paarmann, and J. Stückrath, “Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literaturhistorischer Kurs zur BRD 1949-1982”, Allgemeinbildung: Erprobungen - Entwicklungen - Erfahrungen, B. Hoffmann, ed., Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 22 : Unterricht: Wissenschaftspropädeutik, Bielefeld: Oberstufenkolleg, 1986, pp.102-144.
Kroeger, H., Jung-Paarmann, H., Stückrath, J.: Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literaturhistorischer Kurs zur BRD 1949-1982. In: Hoffmann, B. (ed.) Allgemeinbildung: Erprobungen - Entwicklungen - Erfahrungen. Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 22 : Unterricht: Wissenschaftspropädeutik. p. 102-144. Oberstufenkolleg, Bielefeld (1986).
Kroeger, Hans, Jung-Paarmann, Helga, and Stückrath, Jörn. “Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literaturhistorischer Kurs zur BRD 1949-1982”. Allgemeinbildung: Erprobungen - Entwicklungen - Erfahrungen. Ed. Burkhard Hoffmann. Bielefeld: Oberstufenkolleg, 1986. Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 22 : Unterricht: Wissenschaftspropädeutik. 102-144.
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