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    2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986305
    Fouad, Y., Lang, L., & Spiegelberg, M. - C. (2023). Das Fremde im Spiegel des Eigenen. Interkulturelles Lernen über ‚Andere‘. In L. Hagedorn, M. Münkler, & F. Prautzsch (Eds.), Schmähung - Provokation – Stigma (pp. 95-97). Berlin: Deutscher Kunstverlag.
    PUB
     
  • [5]
    2023 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2986252
    Spiegelberg, M. - C. (2023). Centering Negative Emotional Responses: The Utility of Strategic Membership Researcher Status in Sino-German Cross-Cultural Trainings. Qualitative Inquiry. https://doi.org/10.1177/10778004231196922
    PUB | DOI
     
  • [4]
    2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986253
    Spiegelberg, M. - C. (2022). Verlegenheit in der Feldforschung. Die Anwesenheit der Forscherin als positionierungsanalytische Ressource. Sozialer Sinn, 23(1), 105-132. https://doi.org/10.1515/sosi-2022-0005
    PUB | DOI
     
  • [3]
    2021 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986308
    Spiegelberg, M. - C. (2021). Spannungsfreie transstaatliche Zusammenarbeit nach einem interkulturellen Training? Die potentielle Dynamisierung sozialer Ordnungsvorstellungen durch den Erwerb (inter-)kulturellen Wissens . In B. Blättel-Mink (Ed.), Verhandlungen des 40. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 2020 : Vol. 40. Gesellschaft unter Spannung. 40. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie Essen: DGS - Deutsche Gesellschaft für Soziologie.
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  • [2]
    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986319
    Spiegelberg, M. - C., Gräbner, M., & Lang, L. (2020). Tagungsbericht „Kulturelle Medien der Transformation“. Soziologie. Forum der Deutschen Gesellschaft für Soziologie., 49(3), 352-354.
    PUB
     
  • [1]
    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986313
    Spiegelberg, M. - C. (2020). Wie riecht das Frühjahr? Invektive Dynamiken digitaler Bildkommunikation als Herausforderung für die qualitative Sozialforschung . Forum Qualitative Sozialforschung , 21(3), 11. https://doi.org/10.17169/fqs-21.3.3529
    PUB | DOI
     

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