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    2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2474537
    Streblow, L., Schiefele, U., & Riedel, S. (2012). Überprüfung des revidierten Trainings zur Förderung der Lesekompetenz und der Lesemotivation (LekoLemo) für die Sekundarstufe I. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 44(1), 12-26. doi:10.1026/0049-8637/a000058
    PUB | DOI | WoS
     

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