2026 | Book Chapter | PUB-ID: 3020664
Besa K-S, Recker LP, Haurand J, et al. Evidenzorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklungan der Gesamtschule Lippstadt (EviLipP): Praxisnahe Forschung am Beispiel des Lehrkräfte-Echos. In: Ruin S, Geber-Knop G, Maulbetsch C, Greiten S, eds. Aushandlungen zwischen Wissenschaft und schulischer Praxis als Bezugspunkt von Professionalisierungsforschung. Vol 11. Waxmann; 2026: 149-166.
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