9192 Publications
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2024 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2989774
PUB | PDFDumcke, R., Wingen, S., Rahe-Meyer, N. & Wegner, C. (2024). Die Implementierung von Future Skills zum Thema „Laienreanimation“. Eine Herausforderung für Lehrkräfte, Lehrplan und Schulstrukturen? Gehalten auf der 8. Münsterscher Bildungskongress mit LemaS-Jahrestagung 2024, Münster: Internationales Centrum für Begabungsforschung. -
2024 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2990722
PUB | PDF | DOIPanhorst, M., Eckert, P. & Grotjohann, N. (2024). Online-Lernangebot Neurobiologie. Vorstellung eines Online-Selbstlernangebotes zum Thema "Neurobiologie und neurologische Erkrankungen". BU Praktisch - das Online-Journal, 7(1). Universität Bielefeld. doi:10.11576/bupraktisch-6777.
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2024 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2992560PUB | DOI | WoSMcDonald, G.C., Barta, Z., Szekely, T., Caspers, B. & Kosztolányi, A. (2024). Sex roles in parental care in a species with precocial offspring and frequent brood desertion. Animal Behaviour , 215, 211-225. Elsevier . doi:10.1016/j.anbehav.2024.06.007.
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2024 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2983065PUBEl Tegani, M., Tillmann, J. & Wegner, C. (2024). E-Mobilität im Klassenzimmer: Wir bauen ein elektrisches Dreirad. MINT-Zirkel - Zeitung für Mathematik | Informatik | Naturwissenschaften | Technik, 13. Jahrgang(2), 12. Klett MINT.
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2024 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2992105PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMCLauterbach, M., Bräutigam, A., Clayton, H., Saladie, M., Rolland, V., Macfarlane, T.D., Weber, A.P.M. & Ludwig, M. (2024). Leaf transcriptomes from C3, C3-C4 intermediate, and C4 Neurachne species give insights into C4 photosynthesis evolution. Plant physiology: kiae424. Oxford University Press. doi:10.1093/plphys/kiae424.
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2024 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2992331
PUB | PDF | DOI | WoS | PreprintWulf, D. & Bräutigam, A. (2024). Comparative analysis of gene regulatory networks identifies conserved regulators in seed plants. in silico Plants, 6(2). Oxford University Press (OUP). doi:10.1093/insilicoplants/diae013.
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2024 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2992019PUBDumcke, R., Ohlberger, S., Rahe-Meyer, N. & Wegner, C. (2024). How to be a lifesaver. Wortschatz Medizin, Kommunikations- und Handlungsstrategien für Notfälle. Der fremdsprachliche Unterricht Englisch, 58(191), 45-47. Freidrich.
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2024 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2991694PUB | DOI | WoSLovynska, V., Sytnyk, S., Stankevich, S., Holoborodko, K., Tkalich, Y., Nikovska, I., Bandura, L. & Buchavuy, Y. (2024). Aboveground biomass estimation in conifer and deciduous forests with the use of a combined approach. Biosystems Diversity, 32(2), 210-216. Oles Honchar Dnipropetrovsk National University. doi:10.15421/012422.
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2024 | Conference Paper | PUB-ID: 2992429PUBEl Tegani, M. & Wegner, C. (2024). Simulationen im Biologieunterricht - Möglichkeiten der sinnstiftenden Einbindung. Gehalten auf der MNU-Tag Hannover.
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2024 | Conference Paper | PUB-ID: 2992428PUBWegner, C. (2024). Die teutolabs als Ort für eine gute Lehrer:innenausbildung in den MINT Fächern. Gehalten auf der MNU-Landestagung.
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2024 | Journal Article | PUB-ID: 2992309PUB | DOIKarbstein, R., Brändle, M., Großmann, N., Großschedl, J., Gussen, L., Hering, M., Kleinert, S., Lohrsträter, R., Offermann, M., Otto, S., Schaldach, P., Sotiriadou, C., Sperling, N., Wilde, M., Zabel, S. & Schaal, S. (2024). Digital gestufte Lernhilfen als Vehikel der digitalitätsbezogenen Lehrkräfte-Professionalisierung im Biologieunterricht . Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 24, 1-18. doi:10.21240/lbzm/24/12.
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2024 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2988652
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMCVogelsang, L., Eirich, J., Finkemeier, I. & Dietz, K.-J. (2024). Specificity and dynamics of H2O2 detoxification by the cytosolic redox regulatory network as revealed by in vitro reconstitution. Redox Biology, 72: 103141. Elsevier. doi:10.1016/j.redox.2024.103141.
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2024 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2991511PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMCAvci, F.G. (2024). Unraveling bacterial stress responses: implications for next-generation antimicrobial solutions. World Journal of Microbiology and Biotechnology, 40: 285. Springer Nature. doi:10.1007/s11274-024-04090-z.
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2024 | Conference Paper | PUB-ID: 2992270PUBOffermann, M., Großmann, N., Großschedl, J., Gussen, L., Karbstein, R., Kleinert, S.I., Lohrsträter, R., Schaal, S., Schaldach, P. & Wilde, M. (2024). Implementation of a digitalized teacher training – addressing internal heterogeneity using digital incremental scaffolds . Gehalten auf der ESERA Summer School.
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2024 | Conference Abstract / Poster | PUB-ID: 2992271PUBOffermann, M., Großmann, N., Großschedl, J., Gussen, L., Karbstein, R., Kleinert, S.I., Lohrsträter, R., Schaal, S., Schaldach, P. & Wilde, M. (2024). Implementation of a digitalized teacher training – addressing internal heterogeneity using digital incremental scaffolds. Gehalten auf der ESERA Summer School.
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2024 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2992235
PUB | PDF | DOI | WoSLang, S., Conrad, T., Steiger, S. & Stoekl, J. (2024). Analysing the information content of the multimodal courtship display of a parasitoid wasp. BIOLOGICAL JOURNAL OF THE LINNEAN SOCIETY. Oxford Univ Press. doi:10.1093/biolinnean/blae069.
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2024 | Conference Abstract / Poster | PUB-ID: 2992173PUBLohrsträter, R., Großmann, N., Gussen, L., Karbstein, R., Kleinert, S.I., Offermann, M., Schaal, S., Schaldach, P., Wilde, M. & Großschedl, J. (2024). DiBi-MOOC: Das Potential digital gestufter Lernhilfen für den Biologieunterricht. Gehalten auf der Tag der digitalen Lehrkräftebildung 2024.
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2024 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2990152
PUB | PDF | DOI | WoSSchmid, H.-L., Nowak, A.C., Oeljeklaus, L., McCall, T., Hornberg, C., Caspers, B. & Zerbe, S. (2024). Greenspaces of psychiatric clinics and patient perceptions: A mixed-methods exploration. People and Nature, 6(4), 1379-1712. John Wiley & Sons Ltd on behalf of British Ecological Society. doi:10.1002/pan3.10671.
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2024 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2991317
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMCNagel, R., Pohle, K., Jordán, L., Tuponja, I., Stainfield, C., Toscani, C., Fox-Clarke, C., Costantini, D., Czirják, G.Á., Forcada, J. & Hoffman, J. (2024). Life-history stage influences immune investment and oxidative stress in response to environmental heterogeneity in Antarctic fur seals. Communications Biology , 7(1): 788. Springer Nature . doi:10.1038/s42003-024-06499-6.