103964 Publikationen
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2026 | Preprint | PUB-ID: 3020634Matthias, Lisa, Schares, Eric, Alperin, Juan Pablo, Butler, Leigh-Ann, Kuang, Sherry, Schönfelder, Nina, and Haustein, Stefanie. “Estimating global article processing charges paid to 14 publishers for open access between 2019 and 2025”. arXiv:2608.16322 (2026).PUB | DOI | arXiv
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2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020629Köker, Anne, and Faix, Ann-Christin. “Perspektiven von Akteur:innen der Lehrer:innenbildung auf studentische Vertretungslehrer:innen”. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der DGfE, Bielefeld, 2026.PUB
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2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020628Faix, Ann-Christin, Kalpakidou, Melana, Textor, Annette, Baulandt, Franciska, Kersting, Monique, and Raabe, Laura. “Berufseinstieg an einer Reformschule: Eine multiperspektivische Analyse”. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der DGfE, Bielefeld, 2026.PUB
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3016944
Brunssen, Leefke, and Kastrup, Valerie. “Negotiating (Mis-)Recognition in Physical Education: Interactions Between Teachers and Students with Special Educational Needs in the Area of Emotional and Social Development”. Behavioral Sciences 16.5 (2026): 793.PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC -
2026 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 3020411
Brunßen, Leefke. Interaktionen von Sportlehrkräften und Schüler*innen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung – zur Rekonstruktion von Wahrnehmungsdiskrepanzen. Bielefeld: Universität Bielefeld, 2026.PUB | PDF | DOI
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2026 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3015754Thomson, Harriet, Snell, Carolyn, Stojilovska, Ana, Ricalde, Karla, Volturo, Stella, Winston, Nessa, Büchs, Milena, Valero, Diana, Schulze Waltrup, Robin, O'Connor, Anna Seaton, Ratzmann, Nora, Lee, Angus, Cristofoletti, Evandro Coggo, and Ince, Rebecca. “Bringing the Climate Emergency into the Mainstream of Social Policy: A Cross-Cutting Review of Major Gaps, Opportunities and Needed Action”. The Sage Handbook of Eco-Social Policy and Politics. Ed. Karen Bell, Emma Foster, and Silpa Satheesh. Sage, 2026. 94–115.PUB
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017368Laruffa, Francesco, Schulze Waltrup, Robin, and Kaasch, Alexandra. “From social investment to sustainable welfare: Ecological crisis, global justice, and the work‐welfare nexus”. International Journal of Social Welfare 35.3 (2026).PUB | DOI | WoS
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2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020620Ottersbach, Kristina, Lätzsch, Rebecca, Wattenberg-Karapinar, Ivonne, and Hornberg, Claudia. “Partizipative Co-Produktion in der Versorgungsforschung: Konzeption, Umsetzung und Analyse eines inklusiven Entwicklungsprozesses”. Abstractband zum 25. Deutschen Kongress für Versorgungsforschung (DKVF 2026). 2026.PUB | DOI | Download (ext.)
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2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020617Bunte, Svea Marie, Sielemann, Lena, and Fritzler, Nicole. “Zwischen Anspruch und Praxis: Empirische Befunde zur Umsetzung von Nachteilsausgleichen bei LRS im Schulalltag”. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Bielefeld, 2026.PUB
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2026 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020615Wild, Elke, Fritzler, Nicole, Sielemann, Lena, Brückmann, Malin, Apresjan, Stephanie, and Niewöhner, Thomas. Psychologie für die Arbeit mit Schüler*innen und deren Eltern. 1. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa, 2026.PUB | Download (ext.)
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2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 3020613Lätzsch, Rebecca, Ottersbach, Kristina, Kühnel, Larissa, and Hornberg, Claudia. “Partizipativ entwickelte Erfahrungsvideos als Lernformat im asynchronen E-Learning zur Fort- und Weiterbildung: Sensibilisierung von Mediziner*innen und Gesundheitsfachberufen für kommunikative und kognitive Beeinträchtigungen”. Abstractband Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) Dresden 17.09. – 19.09.2026 . 2026.PUB
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2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 3020612Lätzsch, Rebecca, Ottersbach, Kristina, Kühnel, Larissa, and Hornberg, Claudia. “Kommunikation und Unterstützungsbedarfe in der medizinischen Versorgung von Menschen mit kognitiven und sprachlichen Beeinträchtigungen – Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie”. Presented at the 25. Deutsche Versorgungsforschungskongress , Köln, 2026.PUB
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020608Lang, Barbara, Bangel, Melanie, Cruz Neri, Nadine, and Müller, Astrid. “„wenns HIER wär dann hätte es ˈʔɛṣəl gehießen” – Zum schriftstrukturorientierten Lernen im Anfangsunterricht”. Zeitschrift für Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik (SLLD-Z) 6 (2026).PUB | DOI
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2026 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 3011114Eleonora Rohland, Cecilia Ibarra, Heidi V. Scott, and Helge Wendt, eds. Mining and Energy. In Press. Handbook of the Anthropocene in Latin America. V.PUB
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2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020606Kleine, Sabrina Marie, and Wild, Elke. “Angst vor Elterngesprächen bei Lehramtsstudierenden aus der Perspektive der Kontroll-Wert-Theorie”. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Bielefeld, 2026.PUB