103963 Publikationen
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2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020629Köker, A., and Faix, A. - C. (2026).“Perspektiven von Akteur:innen der Lehrer:innenbildung auf studentische Vertretungslehrer:innen”. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der DGfE, Bielefeld.PUB
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2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020628Faix, A. - C., Kalpakidou, M., Textor, A., Baulandt, F., Kersting, M., and Raabe, L. (2026).“Berufseinstieg an einer Reformschule: Eine multiperspektivische Analyse”. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der DGfE, Bielefeld.PUB
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3016944
Brunssen, L., and Kastrup, V. (2026). Negotiating (Mis-)Recognition in Physical Education: Interactions Between Teachers and Students with Special Educational Needs in the Area of Emotional and Social Development. Behavioral Sciences 16:793.PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC -
2026 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 3020411
Brunßen, L. (2026). Interaktionen von Sportlehrkräften und Schüler*innen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung – zur Rekonstruktion von Wahrnehmungsdiskrepanzen. Bielefeld: Universität Bielefeld.PUB | PDF | DOI
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2026 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3015754Thomson, H., Snell, C., Stojilovska, A., Ricalde, K., Volturo, S., Winston, N., Büchs, M., Valero, D., Schulze Waltrup, R., O'Connor, A. S., et al. (2026). “Bringing the Climate Emergency into the Mainstream of Social Policy: A Cross-Cutting Review of Major Gaps, Opportunities and Needed Action” in The Sage Handbook of Eco-Social Policy and Politics, Bell, K., Foster, E., and Satheesh, S. eds. (Sage), 94–115.PUB
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2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020620Ottersbach, K., Lätzsch, R., Wattenberg-Karapinar, I., and Hornberg, C. (2026). “Partizipative Co-Produktion in der Versorgungsforschung: Konzeption, Umsetzung und Analyse eines inklusiven Entwicklungsprozesses” in Abstractband zum 25. Deutschen Kongress für Versorgungsforschung (DKVF 2026).PUB | DOI | Download (ext.)
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2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020617Bunte, S. M., Sielemann, L., and Fritzler, N. (2026).“Zwischen Anspruch und Praxis: Empirische Befunde zur Umsetzung von Nachteilsausgleichen bei LRS im Schulalltag”. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Bielefeld.PUB
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2026 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020615Wild, E., Fritzler, N., Sielemann, L., Brückmann, M., Apresjan, S., and Niewöhner, T. (2026). Psychologie für die Arbeit mit Schüler*innen und deren Eltern. 1. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa.PUB | Download (ext.)
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2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 3020613Lätzsch, R., Ottersbach, K., Kühnel, L., and Hornberg, C. (2026). “Partizipativ entwickelte Erfahrungsvideos als Lernformat im asynchronen E-Learning zur Fort- und Weiterbildung: Sensibilisierung von Mediziner*innen und Gesundheitsfachberufen für kommunikative und kognitive Beeinträchtigungen” in Abstractband Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) Dresden 17.09. – 19.09.2026 .PUB
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2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 3020612Lätzsch, R., Ottersbach, K., Kühnel, L., and Hornberg, C. (2026).“Kommunikation und Unterstützungsbedarfe in der medizinischen Versorgung von Menschen mit kognitiven und sprachlichen Beeinträchtigungen – Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie”. Presented at the 25. Deutsche Versorgungsforschungskongress , Köln.PUB
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020608Lang, B., Bangel, M., Cruz Neri, N., and Müller, A. (2026). „wenns HIER wär dann hätte es ˈʔɛṣəl gehießen” – Zum schriftstrukturorientierten Lernen im Anfangsunterricht. Zeitschrift für Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik (SLLD-Z) 6.PUB | DOI
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2026 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 3011114Rohland, E., Ibarra, C., Scott, H. V., and Wendt, H. eds. (In Press). Mining and Energy. Handbook of the Anthropocene in Latin America, V,.PUB
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2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020606Kleine, S. M., and Wild, E. (2026).“Angst vor Elterngesprächen bei Lehramtsstudierenden aus der Perspektive der Kontroll-Wert-Theorie”. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Bielefeld.PUB
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2026 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017242Kowalski, C., Robrecht-Hilbig, A., Emmerling, V., and Kopp, S. (2026). “Exploring Retrieval Augmented Generation (RAG) Approaches for Natural Language Question Understanding” in Proceedings of SIGDIAL 2026.PUB | Download (ext.)