103963 Publikationen
-
2026 | Preprint | PUB-ID: 3020634PUB | DOI | arXivMatthias, Lisa, Schares, Eric, Alperin, Juan Pablo, Butler, Leigh-Ann, Kuang, Sherry, Schönfelder, Nina, and Haustein, Stefanie. 2026. “Estimating global article processing charges paid to 14 publishers for open access between 2019 and 2025”. arXiv:2608.16322.
-
-
2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020629PUBKöker, Anne, and Faix, Ann-Christin. 2026. “Perspektiven von Akteur:innen der Lehrer:innenbildung auf studentische Vertretungslehrer:innen”. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der DGfE, Bielefeld .
-
2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020628PUBFaix, Ann-Christin, Kalpakidou, Melana, Textor, Annette, Baulandt, Franciska, Kersting, Monique, and Raabe, Laura. 2026. “Berufseinstieg an einer Reformschule: Eine multiperspektivische Analyse”. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der DGfE, Bielefeld .
-
2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3016944
PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMCBrunssen, Leefke, and Kastrup, Valerie. 2026. “Negotiating (Mis-)Recognition in Physical Education: Interactions Between Teachers and Students with Special Educational Needs in the Area of Emotional and Social Development”. Behavioral Sciences 16 (5): 793. -
2026 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 3020411
PUB | PDF | DOIBrunßen, Leefke. 2026. Interaktionen von Sportlehrkräften und Schüler*innen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung – zur Rekonstruktion von Wahrnehmungsdiskrepanzen. Bielefeld: Universität Bielefeld.
-
2026 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3015754PUBThomson, Harriet, Snell, Carolyn, Stojilovska, Ana, Ricalde, Karla, Volturo, Stella, Winston, Nessa, Büchs, Milena, et al. 2026. “Bringing the Climate Emergency into the Mainstream of Social Policy: A Cross-Cutting Review of Major Gaps, Opportunities and Needed Action”. In The Sage Handbook of Eco-Social Policy and Politics, ed. Karen Bell, Emma Foster, and Silpa Satheesh, 94–115. Sage.
-
-
2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017368PUB | DOI | WoSLaruffa, Francesco, Schulze Waltrup, Robin, and Kaasch, Alexandra. 2026. “From social investment to sustainable welfare: Ecological crisis, global justice, and the work‐welfare nexus”. International Journal of Social Welfare 35 (3).
-
2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020620PUB | DOI | Download (ext.)Ottersbach, Kristina, Lätzsch, Rebecca, Wattenberg-Karapinar, Ivonne, and Hornberg, Claudia. 2026. “Partizipative Co-Produktion in der Versorgungsforschung: Konzeption, Umsetzung und Analyse eines inklusiven Entwicklungsprozesses”. In Abstractband zum 25. Deutschen Kongress für Versorgungsforschung (DKVF 2026).
-
-
2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020617PUBBunte, Svea Marie, Sielemann, Lena, and Fritzler, Nicole. 2026. “Zwischen Anspruch und Praxis: Empirische Befunde zur Umsetzung von Nachteilsausgleichen bei LRS im Schulalltag”. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Bielefeld .
-
2026 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020615PUB | Download (ext.)Wild, Elke, Fritzler, Nicole, Sielemann, Lena, Brückmann, Malin, Apresjan, Stephanie, and Niewöhner, Thomas. 2026. Psychologie für die Arbeit mit Schüler*innen und deren Eltern. 1. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa.
-
-
2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 3020613PUBLätzsch, Rebecca, Ottersbach, Kristina, Kühnel, Larissa, and Hornberg, Claudia. 2026. “Partizipativ entwickelte Erfahrungsvideos als Lernformat im asynchronen E-Learning zur Fort- und Weiterbildung: Sensibilisierung von Mediziner*innen und Gesundheitsfachberufen für kommunikative und kognitive Beeinträchtigungen”. In Abstractband Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) Dresden 17.09. – 19.09.2026 .
-
2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 3020612PUBLätzsch, Rebecca, Ottersbach, Kristina, Kühnel, Larissa, and Hornberg, Claudia. 2026. “Kommunikation und Unterstützungsbedarfe in der medizinischen Versorgung von Menschen mit kognitiven und sprachlichen Beeinträchtigungen – Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie”. Presented at the 25. Deutsche Versorgungsforschungskongress , Köln .
-
2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020608PUB | DOILang, Barbara, Bangel, Melanie, Cruz Neri, Nadine, and Müller, Astrid. 2026. “„wenns HIER wär dann hätte es ˈʔɛṣəl gehießen” – Zum schriftstrukturorientierten Lernen im Anfangsunterricht”. Zeitschrift für Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik (SLLD-Z) 6.
-
2026 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 3011114PUBRohland, Eleonora, Ibarra, Cecilia, Scott, Heidi V., and Wendt, Helge, eds. In Press. Mining and Energy. Vol. V. Handbook of the Anthropocene in Latin America.
-
2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020606PUBKleine, Sabrina Marie, and Wild, Elke. 2026. “Angst vor Elterngesprächen bei Lehramtsstudierenden aus der Perspektive der Kontroll-Wert-Theorie”. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Bielefeld .
-
2026 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017242PUB | Download (ext.)Kowalski, Christoph, Robrecht-Hilbig, Amelie, Emmerling, Vincent, and Kopp, Stefan. 2026. “Exploring Retrieval Augmented Generation (RAG) Approaches for Natural Language Question Understanding”. In Proceedings of SIGDIAL 2026.