103963 Publikationen
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2026 | Preprint | PUB-ID: 3020634Estimating global article processing charges paid to 14 publishers for open access between 2019 and 2025PUB | DOI | arXiv
Matthias L, Schares E, Alperin JP, Butler L-A, Kuang S, Schönfelder N, Haustein S (2026)
arXiv:2608.16322. -
2026 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020630Der PISA-Schock – relevant für die Medizin(ische Ausbildung)?PUB | DOI
Friederichs H (01.10.2026)
Entscheiden(d) lernen. -
2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020629Perspektiven von Akteur:innen der Lehrer:innenbildung auf studentische Vertretungslehrer:innenPUB
Köker A, Faix A-C (2026)
Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der DGfE, Bielefeld. -
2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020628Berufseinstieg an einer Reformschule: Eine multiperspektivische AnalysePUB
Faix A-C, Kalpakidou M, Textor A, Baulandt F, Kersting M, Raabe L (2026)
Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der DGfE, Bielefeld. -
2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3016944
Negotiating (Mis-)Recognition in Physical Education: Interactions Between Teachers and Students with Special Educational Needs in the Area of Emotional and Social DevelopmentPUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC
Brunssen L, Kastrup V (2026)
Behavioral Sciences 16(5): 793. -
2026 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 3020411
Interaktionen von Sportlehrkräften und Schüler*innen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung – zur Rekonstruktion von WahrnehmungsdiskrepanzenPUB | PDF | DOI
Brunßen L (2026)
Bielefeld: Universität Bielefeld. -
2026 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3015754Bringing the Climate Emergency into the Mainstream of Social Policy: A Cross-Cutting Review of Major Gaps, Opportunities and Needed ActionPUB
Thomson H, Snell C, Stojilovska A, Ricalde K, Volturo S, Winston N, Büchs M, Valero D, Schulze Waltrup R, O'Connor AS, Ratzmann N, et al. (2026)
In: The Sage Handbook of Eco-Social Policy and Politics. Bell K, Foster E, Satheesh S (Eds); Sage: 94–115. -
2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3015696
Toward a global eco-social policy? The OECD and Green KeynesianismPUB | Datei | DOI | WoS
Schulze Waltrup R, Büchs M, Kaasch A (2026)
Sustainability: Science, Practice and Policy 22(1): 2644722. -
2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017368From social investment to sustainable welfare: Ecological crisis, global justice, and the work‐welfare nexusPUB | DOI | WoS
Laruffa F, Schulze Waltrup R, Kaasch A (2026)
International Journal of Social Welfare 35(3). -
2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020620Partizipative Co-Produktion in der Versorgungsforschung: Konzeption, Umsetzung und Analyse eines inklusiven EntwicklungsprozessesPUB | DOI | Download (ext.)
Ottersbach K, Lätzsch R, Wattenberg-Karapinar I, Hornberg C (2026)
In: Abstractband zum 25. Deutschen Kongress für Versorgungsforschung (DKVF 2026). -
2026 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 3020581
A Mixed-Method Assessment of Climate Change and Health Education: Global Evidence and Insights from KosovoPUB | PDF
Ramadani L (2026)
Bielefeld: Universität Bielefeld. -
2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020617Zwischen Anspruch und Praxis: Empirische Befunde zur Umsetzung von Nachteilsausgleichen bei LRS im SchulalltagPUB
Bunte SM, Sielemann L, Fritzler N (2026)
Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Bielefeld. -
2026 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020615Psychologie für die Arbeit mit Schüler*innen und deren ElternPUB | Download (ext.)
Wild E, Fritzler N, Sielemann L, Brückmann M, Apresjan S, Niewöhner T (2026) , 1. Auflage.
Weinheim: Beltz Juventa. -
2026 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 3020380
"Weil es schließlich um Menschen geht". Fehler in der ambulanten Pflege im Spannungsfeld von professioneller Distanz und FamilienzugehörigkeitPUB | PDF | DOI
Müller R (2026)
Bielefeld: Universität Bielefeld. -
2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 3020613Partizipativ entwickelte Erfahrungsvideos als Lernformat im asynchronen E-Learning zur Fort- und Weiterbildung: Sensibilisierung von Mediziner*innen und Gesundheitsfachberufen für kommunikative und kognitive BeeinträchtigungenPUB
Lätzsch R, Ottersbach K, Kühnel L, Hornberg C (2026)
In: Abstractband Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) Dresden 17.09. – 19.09.2026 . -
2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 3020612Kommunikation und Unterstützungsbedarfe in der medizinischen Versorgung von Menschen mit kognitiven und sprachlichen Beeinträchtigungen – Ergebnisse einer qualitativen InterviewstudiePUB
Lätzsch R, Ottersbach K, Kühnel L, Hornberg C (2026)
Presented at the 25. Deutsche Versorgungsforschungskongress , Köln. -
2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020608„wenns HIER wär dann hätte es ˈʔɛṣəl gehießen” – Zum schriftstrukturorientierten Lernen im AnfangsunterrichtPUB | DOI
Lang B, Bangel M, Cruz Neri N, Müller A (2026)
Zeitschrift für Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik (SLLD-Z) 6. -
2026 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 3011114Mining and EnergyPUB
Rohland E, Ibarra C, Scott HV, Wendt H (Eds) (In Press) Handbook of the Anthropocene in Latin America; V. -
2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020606Angst vor Elterngesprächen bei Lehramtsstudierenden aus der Perspektive der Kontroll-Wert-TheoriePUB
Kleine SM, Wild E (2026)
Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Bielefeld. -
2026 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017242Exploring Retrieval Augmented Generation (RAG) Approaches for Natural Language Question UnderstandingPUB | Download (ext.)
Kowalski C, Robrecht-Hilbig A, Emmerling V, Kopp S (2026)
In: Proceedings of SIGDIAL 2026.