Lehrkräftebildung für das inklusive Experiment. Digitale Diagnostiktools im Naturwissenschaftsunterricht
Goltz J, Kleinert SI, Koisser S, Schilling N, Demmer C, Heinrich M, Wilde M, Werning R, Löser J (2025)
In: Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung. Beck K, Ferdigg RA, Katzenbach D, Kett-Hauser J, Laux S, Urban M (Eds); Münster, New York: Waxmann: 287-307.