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2023 | Journal Article | Published | PUB-ID:
2982354
Naturwissenschaftliche Kompetenzentwicklung im Elementarbereich vor und während der Corona-Pandemie
Schäfers, Maria Sophie,
Naturwissenschaftliche Kompetenzentwicklung im Elementarbereich vor und während der Corona-Pandemie
. Bildungsforschung
29
(1). , 2023
PUB
|
DOI
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID:
2981176
Wenn Bremse und Gaspedal des Zellzyklus versagen - Erarbeitung der Zellzykluskontrolle am Beispiel von ras und p53 mit einem Tischlegemodell
Schmiedebach, Mario,
Wenn Bremse und Gaspedal des Zellzyklus versagen - Erarbeitung der Zellzykluskontrolle am Beispiel von ras und p53 mit einem Tischlegemodell
. MNU Journal
76
(5). , 2023
PUB
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID:
2980235
Sprachausbau im Biologieunterricht. Sprachliche Analyse von Unterrichtsmaterial zur Sensibilisierung von (angehenden) Lehrkräften
Wegner, Claas,
Sprachausbau im Biologieunterricht. Sprachliche Analyse von Unterrichtsmaterial zur Sensibilisierung von (angehenden) Lehrkräften
. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht.
5
(4). , 2023
PUB
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID:
2980236
Barrieren fächerübergreifender Lehre überwinden. Mit der Planungshilfe in wenigen Schritten zum fächerübergreifenden Unterrichtskonzept
Kramer, Niklas,
Barrieren fächerübergreifender Lehre überwinden. Mit der Planungshilfe in wenigen Schritten zum fächerübergreifenden Unterrichtskonzept
. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht.
5
(4). , 2023
PUB
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID:
2980242
Planungshilfe zur Erstellung digitaler Escape-Rooms - Digitalisierung naturwissenschaftlicher Begabungsförderung
Peperkorn, Colin,
Planungshilfe zur Erstellung digitaler Escape-Rooms - Digitalisierung naturwissenschaftlicher Begabungsförderung
. Die Materialwerkstatt (DiMawe). Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht.
(). , 2023
PUB
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID:
2981805
Beweglichkeit fördern – Forschungsstand und praktische Implikationen
Kramer, Niklas,
Beweglichkeit fördern – Forschungsstand und praktische Implikationen
. SportPraxis
(). , 2023
PUB
2023 | Conference Paper | Published | PUB-ID:
2980548
Von der Idee zum Messinstrument – Validierung eines naturwissenschaftlichen Begabungstests für den Elementarbereich
Schäfers, Maria Sophie,
Von der Idee zum Messinstrument – Validierung eines naturwissenschaftlichen Begabungstests für den Elementarbereich
.
(). , 2023
PUB
2023 | Conference Paper | Published | PUB-ID:
2979732
Developing Character Types for Dealing with Scientific Questions and Problems in Pre-School Age
Schäfers, Maria Sophie,
Developing Character Types for Dealing with Scientific Questions and Problems in Pre-School Age
.
(). , 2023
PUB
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID:
2979886
Das Lokalanästhetikum Lidocain
Schmiedebach, Mario,
Das Lokalanästhetikum Lidocain
. MNU Journal
76
(1). , 2023
PUB
2023 | Conference Paper | PUB-ID:
2982828
Measuring Students‘ Abilities in Scientific Inquiry Processes as Part of the Diagnostics of Scientific Giftedness
Peperkorn, Colin,
Measuring Students‘ Abilities in Scientific Inquiry Processes as Part of the Diagnostics of Scientific Giftedness
.
(). , 2023
PUB
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID:
2982955
Comparing (Out of) School Learning in a Student Laboratory with the Regular Biology Lessons
Wegner, Claas,
Comparing (Out of) School Learning in a Student Laboratory with the Regular Biology Lessons
. Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics (JIPED)
27
(2). , 2023
PUB
|
DOI
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID:
2978798
Wenn die „Pumpe“ schlapp macht. Drei Kreislauferkrankungen mit Fallbeispielen kennenlernen
Dumcke, Rico,
Wenn die „Pumpe“ schlapp macht. Drei Kreislauferkrankungen mit Fallbeispielen kennenlernen
. schulmagazin 5-10
(3-4). , 2023
PUB
2023 | Conference Paper | Published | PUB-ID:
2978683
Das Beste aus beiden Welten – Naturwissenschaftliche Phänomene durch Experiment und Simulation besser verstehen
El Tegani, Mahdi,
Das Beste aus beiden Welten – Naturwissenschaftliche Phänomene durch Experiment und Simulation besser verstehen
.
(). , 2023
PUB
2023 | Conference Abstract / Poster | Published | PUB-ID:
2969894
Pilotierung eines digitalen Diagnostiktools zur Identifizierung naturwissenschaftlich begabter Schüler:innen
Peperkorn, Colin,
Pilotierung eines digitalen Diagnostiktools zur Identifizierung naturwissenschaftlich begabter Schüler:innen
.
(). , 2023
PUB
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID:
2969783
Förderung des naturwissenschaftlichen Denkens. Am Beispiel des Faches Biologie
Wegner, Claas,
Förderung des naturwissenschaftlichen Denkens. Am Beispiel des Faches Biologie
. Friedrich Jahresheft
41
(). , 2023
PUB
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID:
2968497
Pepsin als alternativer Unterrichtsgegenstand – Verdauung mit Pepsin
Hoppe, Thomas,
Pepsin als alternativer Unterrichtsgegenstand – Verdauung mit Pepsin
. MNU Journal / Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts
(1). , 2023
PUB
2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID:
2986250
Science Together
El Tegani, Mahdi,
Science Together
. easeCorona. Das Förderprogramm für Schülerlabore
(). Dänischenhagen, 2023
PUB
2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID:
2986251
SimuMINT - Phänomen(al) simuliert!
El Tegani, Mahdi,
SimuMINT - Phänomen(al) simuliert!
. easeCorona. Das Förderprogramm für Schülerlabore
(). Dänischenhagen, 2023
PUB
2023 | Conference Paper | Published | PUB-ID:
2987266
Fächerübergreifender Unterricht - Prinzipien und Planung
Kramer, Niklas,
Fächerübergreifender Unterricht - Prinzipien und Planung
.
(). , 2023
PUB
2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID:
2987222
Kolumbus-Kids
Peperkorn, Colin,
Kolumbus-Kids
. easeCorona. Das Förderprogramm für Schülerlabore
(). Dänischenhagen, 2023
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