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64499 Publikationen

2019 | Preprint | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2937411
On a rough perturbation of the Navier-Stokes system and its vorticity formulation
Hofmanová, Martina, On a rough perturbation of the Navier-Stokes system and its vorticity formulation. arXiv: 1902.09348 (). , 2019
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2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937074
SexLit. Neue kritische Lektüren zu Sexualität und Literatur
Wolf, Aaron Benedikt, SexLit. Neue kritische Lektüren zu Sexualität und Literatur. (). Berlin, 2019
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937452
Honeybees possess a structurally diverse and functionally redundant set of queen pheromones
Princen, Sarah A., Honeybees possess a structurally diverse and functionally redundant set of queen pheromones. Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences 286 (1905). , 2019
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2937437
Relationship Satisfaction Across the Transition to Parenthood: The Impact of Conflict Behavior
Huß, Björn, Relationship Satisfaction Across the Transition to Parenthood: The Impact of Conflict Behavior. Journal of Family Issues (). , 2019
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2937431
Multiprofessionelle Unterrichtskooperation als thematischer Gegenstand in der Lehrer_innenbildung. Chancen praxisreflexiver Kasuistik
Te Poel, Kathrin, Multiprofessionelle Unterrichtskooperation als thematischer Gegenstand in der Lehrer_innenbildung. Chancen praxisreflexiver Kasuistik. (). , 2019
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937476
A priori estimates for rough PDEs with application to rough conservation laws
Deya, Aurélien, A priori estimates for rough PDEs with application to rough conservation laws. Journal of Functional Analysis 276 (12). , 2019
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2934102
Promoting sustainable development through civil society. A case study of the EU's NSA/LA thematic programme in Kyrgyzstan
Pierobon, Chiara, Promoting sustainable development through civil society. A case study of the EU's NSA/LA thematic programme in Kyrgyzstan. Development Policy Review 37 (S2). , 2019
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2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936047
The Power of Civil Society in the Middle East and North Africa. Peace-building, Change, and Development
Natil, Ibrahim, The Power of Civil Society in the Middle East and North Africa. Peace-building, Change, and Development. (). Abingdon, 2019
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937484
Stationary solutions to the compressible Navier–Stokes system driven by stochastic forces
Breit, Dominic, Stationary solutions to the compressible Navier–Stokes system driven by stochastic forces. Probability Theory and Related Fields 174 (3-4). , 2019
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936016
Global solutions to elliptic and parabolic $\Phi^4$ models in Euclidean space
Gubinelli, Massimiliano, Global solutions to elliptic and parabolic $\Phi^4$ models in Euclidean space. Communications in Mathematical Physics 368 (3). , 2019
PUB | PDF | DOI | WoS
 
2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937150
Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen
Neumann, Phillip, Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen. 73 (). Münster, 2019
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2019 | Bielefelder Masterarbeit | PUB-ID: 2937422
A Biomechanical Analysis of Technique Training and Freefight in Historical European Martial Arts
Merkert, Heike, A Biomechanical Analysis of Technique Training and Freefight in Historical European Martial Arts. (). Bielefeld, 2019
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2937416
Fourth graders’ connectedness to nature - Does cultural background matter?
Fränkel, Silvia, Fourth graders’ connectedness to nature - Does cultural background matter?. Journal of Environmental Psychology 66 (). , 2019
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2019 | Rezension | Im Druck | PUB-ID: 2937409
Literalität und Partizipation. Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien; Petra Anders/ Petra Wieler (Hgg.; 2018)
Preis, Matthias, Literalität und Partizipation. Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien; Petra Anders/ Petra Wieler (Hgg.; 2018) . kjl&m (). München, 2019
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937317
P10 Physical exercise in major depressive disorder: effects on neuroplasticity, cognition and clinical symptoms
Brüchle, W., P10 Physical exercise in major depressive disorder: effects on neuroplasticity, cognition and clinical symptoms. Clinical Neurophysiology 130 (8). , 2019
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937420
Marxismus als Generationenprojekt. Neue Perspektiven auf die Ursprünge einer politischen Weltanschauung
Morina, Christina, Marxismus als Generationenprojekt. Neue Perspektiven auf die Ursprünge einer politischen Weltanschauung. Zyklos. Jahrbuch für Theorie und Geschichte der Soziologie 5 (). , 2019
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937419
Of Triumph and Defeat. World War II and its Historians in Post-war Germany
Morina, Christina, Of Triumph and Defeat. World War II and its Historians in Post-war Germany. Narratives of War.. Remembering and Chronicling Battle in Twentieth-Century Europe (). New York, NY, 2019
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2937405
Kurz gefragt: Interview mit Susanne Riegler, Professorin für Grundschuldidaktik Deutsch [über Erstleseliteratur in einfacher Sprache]
Schmideler, Sebastian, Kurz gefragt: Interview mit Susanne Riegler, Professorin für Grundschuldidaktik Deutsch [über Erstleseliteratur in einfacher Sprache] . kjl&m 71 (4). , 2019
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937398
Biografiearbeit in der Lehrer*innenbildung. Ein methodischer Input für die Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden: „Wie bin ich geworden, wer ich bin?“
Roth-Vormann, Manuela, Biografiearbeit in der Lehrer*innenbildung. Ein methodischer Input für die Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden: „Wie bin ich geworden, wer ich bin?“. DiMawe - Die Materialwerkstatt 1 (1). , 2019
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937396
Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden. Arbeit mit dem Rollen-Set
Roth-Vormann, Manuela, Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden. Arbeit mit dem Rollen-Set. DiMawe - Die Materialwerkstatt 1 (1). , 2019
PUB | DOI
 

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