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69021 Publikationen

2019 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938474
Lotta König, ed. “Themenheft 'Cultural Mediation'”. Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch 53.161 (2019).
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933169
Budke, Johanna. “Vorzeitige Wechseljahre - Exploration der Informationsbedürfnisse - eine qualitative Studie”. QuPuG - Journal für qualitative Forschung in Pflege- und Gesundheitswissenschaften 6.2 (2019): 100-108.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938508
König, Lotta. “Kulturelle Sprachmittlungskomeptenz aufbauen”. Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch 53.161 (2019): 8-11.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938488
König, Lotta, and Müller, Jule Inken. “'Cultural mediation'. Die kulturelle Dimension von Sprachmittlungsaufgaben berücksichtigen”. Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch 53.161 (2019): 2-7.
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2019 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2937690 OA
Lorenz, Sissy-Christin. Development of a biological tick control agent based on an innovative Attract–and–Kill strategy. Bielefeld: Universität Bielefeld, 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935366
Zurowietz, Martin, Langenkämper, Daniel, and Nattkemper, Tim Wilhelm. “BIIGLE2Go - A scalable image annotation system for easy deployment on cruises”. Proceedings of IEEE OCEANS 2019. 2019.
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2019 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2938354 OA
Hülsmann, Felix. Motor Learning in Virtual Reality: From Motion to Augmented Feedback. Bielefeld: Universität Bielefeld, 2019.
PUB | PDF | DOI
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938511
König, Lotta. “Looking for stories of finding refuge. Mit Interviews Migrationsgeschichten im eigenen Umfeld erforschen”. Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch 53. 159 (2019): 20-25.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938539
König, Lotta. “Shall I Compare Thee… to Norms of Sexuality? Reflecting on Heteronormativity When Teaching Shakespeare’s Sonnets in School”. E-Learning Einheit im Rahmen der Reihe Global Shakespeare. Ed. Katharina Nambula, Frauke Reitemeier, and Barbara Schaff. Göttingen, 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938574
König, Lotta, Schädlich, B., and Surkamp, C. “Kulturvermittlung – warum anders denken? Symposiumsauftakt”. Presented at the Symposium 'unterricht_kultur_theorie. Kulturvermittlung gemeinsam anders denken', 01. - 03.07.2019 (Einführungsvortrag der Veranstalterinnen des Symposiums), Göttingen, 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938575
König, Lotta. “ Changing Cultures of Communication. Teaching culture at the example of communication on social media and in the foreign language classroom”. Presented at the Konferenz 'Educating the Global Citizen. International Perspectives on Foreign Language Teaching in the Digital Age', 25. - 28.03.2019, München, 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938572
König, Lotta. “Hand in Hand: Aktuelle Kulturvermittlung und Digitalisierung in der Fremdsprachendidaktik”. Presented at the 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung, 25.09.-28.09.2019 (Vortrag in Sektion 3‚ Text- und Kulturdidaktik analog und digital), Würzburg, 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938573
König, Lotta. “Perspektivenkoordination in der fremdsprachendidaktischen Kulturvermittlung: Einführung in die Panels mit Leitfragen.”. Presented at the Symposium 'unterricht_kultur_theorie. Kulturvermittlung gemeinsam anders denken', 01. - 03.07.2019, Göttingen, 2019.
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2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938589
Mölders, Marc. Die Korrektur der Gesellschaft. Irritationsgestaltung am Beispiel des Investigativ-Journalismus. Bielefeld: transcript, 2019. Sozialtheorie.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938569
Mashkoori, Miriam, and Wälter, Richildis. “Stärkung der eHealth Literacy älterer Menschen”. Presented at the Armut und Gesundheit, Berlin, Berlin: Gesundheit Berlin-Brandenburg e. V. , 2019.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938551
Lemmrich, Svenja, Hecker, Sarah-Larissa, Klein, Stephanie, Ehmke, Timo, Köker, Anne, Koch-Priewe, Barbara, and Ohm, Udo. “Performanznahe und videobasierte Messung von DaZ-Kompetenz bei Lehrkräften: Skalierung und dimensionale Struktur des Testinstruments”. Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung . Ed. Timo Ehmke, Poldi Kuhl, and Markus Pietsch. 1st ed. Weinheim / Basel: Beltz / Juventa, 2019. 190-204.
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2938549
Hecker, Sarah-Larissa. “Is the competent perception of a lesson a necessary condition of a competent teaching performance?”. Presented at the EARLI, Aachen, 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2938550
Hecker, Sarah-Larissa. “The Competence of Teaching Multilingual Learners A Video-Based Test with Auditory Responses”. Presented at the EARLI, Aachen, 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2938432
Matinfar, Sasan, Hermann, Thomas, Seibold, Matthias, Fürnstahl, Philipp, Farshad, Mazda, and Navab, Nassir. “Sonification for Process Monitoring in Highly Sensitive Surgical Tasks”. Proceedings of the Nordic Sound and Music Computing Conference 2019 (Nordic SMC 2019). Stockholm, Sweden: KTH, In Press.
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2019 | Datenpublikation | PUB-ID: 2938433 OA
Matinfar, Sasan, Hermann, Thomas, Seibold, Matthias, Fürnstahl, Philipp, Farshad, Mazda, and Navab, Nassir. Supplementary Material for "Sonification for Process Monitoring in Highly Sensitive Surgical Tasks". Bielefeld University, 2019.
PUB | Dateien verfügbar | DOI
 

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