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71086 Publikationen

2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948987 OA
Hoon, C., & Baluch, A. M. (2020). The Role of Dialectical Interrogation in Review Studies: Theorizing from What We See Rather Than What We Have Already Seen. Journal of Management Studies, 57(6), 1246-1271. doi:10.1111/joms.12543
PUB | PDF | DOI | WoS
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949702 OA
Pfaff-Czarnecka, J. (2020). From "identity" to "belonging" in social research. Plurality, social boundaries, and the politics of the self. ESJ European Scientific Journal. Special edition: Contemporary Sri Lankan Society and Politics: Felicitation volume in honour of renowned Sri Lankan Sociologist Professor ST Hettige, 16(39), 113-132. doi:10.19044/esj.2020.v16n39p113
PUB | PDF | DOI
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949699
Riemer, C. (2020). Methodenwechsel und Methodenvielfalt. In W. Hallet, F. G. Königs, & H. Martinez (Eds.), Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht (1st ed., pp. 29-32). Seelze: Klett Kallmeyer.
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2949681
Vortmann, M., Stumpf, A. K., Sgobba, E., Dierks-Hofmeister, M. E., Krehenbrink, M., Wendisch, V. F., Philipp, B., et al. (Accepted). A bottom-up approach towards a bacterial consortium for the biotechnological conversion of chitin to L-lysine. Applied Microbiology and Biotechnology
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937751 OA
Pommerrenig, B., Diehn, T. A., Bernhardt, N., Bienert, M. D., Mitani-Ueno, N., Fuge, J., Bieber, A., et al. (2020). Functional Evolution of Nodulin 26-like Intrinsic Proteins: From bacterial arsenic detoxification to plant nutrient transport. New Phytologist, 225(3), 1383-1396. doi:10.1111/nph.16217
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949684
Kottmann, B., & Pieper, C. (2020). “Projekt Schule für alle” as a mentoring programme in university teacher education: Professionalization processes of student teachers in different practical university phases. Hungarian Educational Research Journal, 10(3), 232–251. doi:10.1556/063.2020.00022
PUB | DOI
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949678
Geprägs, S., Klewe, C., Meyer, S., Graulich, D., Schade, F., Schneider, M., Francoual, S., et al. (2020). Static magnetic proximity effects and spin Hall magnetoresistance in Pt/Y3Fe5O12 and inverted Y3Fe5O12/Pt bilayers. Physical Review B, 102(21), 214438. doi:10.1103/PhysRevB.102.214438
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2020 | Report | PUB-ID: 2949677
Hämel, K., Horn, A., Rolf, A., Graffmann-Weschke, K., Petereit-Haack, G., Ziech, P., Hartleb, B., et al. (2020). Ermöglichung sozialer Kontakte von Bewohner*innen in Alten- und Pflegeheimen während der COVID-19- Pandemie. Bremen: Kompetenznetz Public Health COVID-19.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949675
Schäfers, M. S., Höhne, M., Rehkemper, J., & Wegner, C. (2020). Darstellung eines Mixed-Methods-Ansatzes zur Bestimmung naturwissenschaftlicher Begabung im Kindergartenalter. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse Journal of Childhood and Adolescence Research, 15(4), 461-466. doi:10.3224/diskurs.v15i4.10
PUB | DOI
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948955
Hinzke, J. - H. (2020). Belastung und Beanspruchung von Lehrpersonen in den ersten Berufsjahren. Zum Potenzial einer rekonstruktiven Erschließung. PraxisForschungLehrer*innenBildung (PFLB), 2(5), 16-29. doi:10.4119/pflb-3951
PUB | DOI | Download (ext.)
 
2020 | Preprint | PUB-ID: 2950038
Schildknecht, D. (2020). Comment on "The Tensor Pomeron and Low-x Deep Inelastic Scattering". arXiv:2011.09934
PUB | arXiv | Inspire
 
2020 | Preprint | PUB-ID: 2950037
Mandal, S., Prandoni, I., Hardcastle, M. J., Shimwell, T. W., Intema, H. T., Tasse, C., Weeren, R. J. van, et al. (2020). Extremely deep 150 MHz source counts from the LoTSS Deep Fields. arXiv:2011.08829
PUB | arXiv | Inspire
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2950036
Hardcastle, M. J., Shimwell, T. W., Tasse, C., Best, P. N., Drabent, A., Jarvis, M. J., Prandoni, I., et al. (Accepted). The contribution of discrete sources to the sky temperature at 144 MHz. Astronomy & Astrophysics. doi:10.1051/0004-6361/202038814
PUB | DOI | arXiv | Inspire
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2950035
Kondapally, R., Best, P. N., Hardcastle, M. J., Nisbet, D., Bonato, M., Sabater, J., Duncan, K. J., et al. (Accepted). The LOFAR Two Metre Sky Survey: Deep Fields Data Release 1 -- III. Host-galaxy identifications and value added catalogues. Astronomy & Astrophysics. doi:10.1051/0004-6361/202038813
PUB | DOI | arXiv | Inspire
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950030
Sabater, J., Best, P. N., Tasse, C., Hardcastle, M. J., Shimwell, T. W., Nisbet, D., Jelic, V., et al. (2020). The LOFAR Two-metre Sky Survey: Deep Fields. II. The ELAIS-N1 LOFAR deep field. Astronomy & Astrophysics. doi:10.1051/0004-6361/202038828
PUB | DOI | arXiv | Inspire
 
2020 | Preprint | PUB-ID: 2950029
Bödeker, D., Kuhnel, F., Oldengott, I. M., & Schwarz, D. (2020). Lepton Flavour Asymmetries and the Mass Spectrum of Primordial Black Holes. arXiv:2011.07283
PUB | arXiv | Inspire
 
2020 | Preprint | PUB-ID: 2950028
Castorina, P., Lanteri, D., & Satz, H. (2020). Strangeness enhancement and flow-like effects in $e^+ e^-$ annihilation at high parton density. arXiv:2011.06966
PUB | arXiv | Inspire
 
2020 | Preprint | PUB-ID: 2950027
Litvinova, E., & Robin, C. E. P. (2020). Impact of complex many-body correlations on electron capture in thermally excited nuclei around $^{78}$Ni. arXiv:2011.04203
PUB | arXiv | Inspire
 
2020 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2949907
Kaczmarek, O., Karsch, F., Lahiri, A., & Schmidt-Sonntag, C. (2020). Universal scaling properties of QCD close to the chiral limit. Presented at the Criticality in QCD and the Hadron Resonance Gas, Online-Konferenz, Polen.
PUB | arXiv | Inspire
 
2020 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950000
Schumacher, F. (2020). Konstruktivistisch, forschend-reflexiv und digital Hochschuldidaktische Maßnahmen zur Entwicklung der professionellen Handlungskompetenz angehender Biologielehrkräfte.
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