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71095 Publikationen

2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Entwurf | PUB-ID: 2932908
O. Flügel-Martinsen, F. Martinsen, & M. Saar, eds., Draft. Das Politische (in) der Politischen Theorie, Baden-Baden: Nomos.
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2021 | Bielefelder Masterarbeit | PUB-ID: 2950047 OA
Meyer, S., 2021. Berufswahlmotive von Schulbegleiterinnen und Schulbegleitern an Förder- und allgemeinbildenden Schulen, Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949960
Graulich, D., et al., 2021. Quantitative comparison of the magnetic proximity effect in Pt detected by XRMR and XMCD. Applied Physics Letters, 118(1): 012407.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949952
Kaiser, M.I., & Müller, C., 2021. What is an animal personality? Biology & Philosophy, 36(1): 1.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2949912
Al Ajlan, A., 2021. Divorce and Domestic Violence Among Syrian Refugees in Germany . Journal of Interpersonal Violence.
PUB | DOI | Download (ext.) | PubMed | Europe PMC
 
2021 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2949899
Gensorowsky, D., et al., 2021. Nutzungsgrad und Nutzergruppen der Online-Videosprechstunde in der ambulanten ärztlichen Versorgung – Eine Routinedatenanalyse. Das Gesundheitswesen.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949852 OA
Sagova-Mareckova, M., et al., 2021. Expanding ecological assessment by integrating microorganisms into routine freshwater biomonitoring. Water Research, 191: 116767.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949739 OA
Potwarka, L.R., & Wicker, P., 2021. Conditions under Which Trickle-Down Effects Occur: A Realist Synthesis Approach. Sustainability, 13(1): 69.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946770
Balduin, L.S., Weiss, S., & Müller, H.M., 2021. Supporting auditory word recognition with transcranial direct current stimulation: Effects in elderly individuals with and without objective memory complaints. Aging, Neuropsychology and Cognition.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949743
Leßmann, A.-C., 2021. Diskursive Anforderungen in der Grundschule. In U. Quasthoff, V. Heller, & M. Morek, eds. Diskurserwerb in Familie, Peergroup und Unterricht. Passungen und Teilhabechancen. Reihe Germanistische Linguistik. no.324 Berlin: De Gruyter, pp. 279-302.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2949756
Röhnsch, G., & Hämel, K., Accepted. Co-production in coping with care dependency in Germany: How can integrated local care centers contribute? Health & Social Care in the Community.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2949755
Huß, B., 2021. Well-Being Before and After Pregnancy Termination: The Consequences of Abortion and Miscarriage on Satisfaction With Various Domains of Life. Journal of Happiness Studies.
PUB | DOI
 
2021 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949747 OA
Faist, T., 2021. The Transnational Social Question. An Update (2021), COMCAD Arbeitspapier - Working Papers, no.175, Bielefeld: Centre on Migration, Citizenship and Development (COMCAD), Fakultät für Soziologie.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949740 OA
Neumann, A., et al., 2021. Facilitating Workers’ Task Proficiency with Subtle Decay of Contextual AR-Based Assistance Derived from Unconscious Memory Structures. Information, 12(1): 17.
PUB | PDF | DOI
 
2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2949689
Volkmann, C., In Press. Lokales Erzählen. In H. Grugger & J. Holzner, eds. Handbuch Familienroman. Der Generationenroman in Moderne und Gegenwart. Berlin: De Gruyter.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949679
Werron, T., 2021. Nationalism as a global institution. A historical-sociological view. In M. Albert & T. Werron, eds. What in the World? Understanding global social change. Bristol Studies in International Theory. Bristol: Bristol University Press, pp. 157-176.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2949672
Hinzke, J.-H., Gesang, J., & Besa, K.-S., Accepted. Ungewissheit im unterrichtlichen Lehrer*innenhandeln. Zur Erfahrung von Ungewissheit zwischen Norm, Theorie und Habitus. Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 10.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2949674
Paseka, A., & Hinzke, J.-H., Accepted. Konjunktive Erfahrungsräume an Schulen und ihre Bedeutung für Schulentwicklungsprozesse. Zwischen Suche nach Gewissheiten und Akzeptanz von Ungewissheiten. In E. Zala-Mezö, J. Häbig, & N. Bremm, eds. Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung. Münster: Waxmann.
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2021 | Datenpublikation | PUB-ID: 2949474 OA
Schlichting, S., & Singh, P., 2021. Data Publication for "3-D structure of the Glasma initial state: Breaking boost-invariance by collisions of extended shock waves in classical Yang-Mills theory", Bielefeld University.
PUB | Dateien verfügbar | DOI
 
2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949833
Schlichting, S., & Singh, P., 2021. 3-D structure of the Glasma initial state: Breaking boost-invariance by collisions of extended shock waves in classical Yang-Mills theory. Physical Review D, 103(1): 014003.
PUB | DOI | arXiv | Inspire
 

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