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71217 Publikationen

2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2946250
Besa, Kris-Stephen, Gesang, Johanna, and Hinzke, Jan-Hendrik. “Zum Verhältnis von Forschungskompetenz und Unterrichtsplanung”. Jahrbuch für Allgemeine Didaktik (Accepted): 91-107.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2946257
Hinzke, Jan-Hendrik, Damm, Alexandra, Geber, Georg, Matthes, Dominique, Bauer, Tobias, and Kahlau, Joana. “Schlüsselkompetenzen durch Forschendes Lernen in der Lehrer*innenbildung? Perspektiven von Studierenden und Anforderungen an Universitätsdozierende”. Qualitativ Forschen als Schlüsselkompetenz. Prämissen, Praktiken, Perspektiven. Ed. Felix Albrecht, Alexa Maria Kunz, Günter Mey, and Jürgen Raab. Weinheim: Beltz, In Press. 99-121.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2944983
Hood, Ralph, Keller, Barbara, and Streib, Heinz. “Semantic Differential”. The Routledge Handbook of Research Methods in the Study of Religion. Ed. Steven Engler and Michael Stausberg. Routledge, In Press.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Eingereicht | PUB-ID: 2946598
Streib, Heinz. “Religious Development as Change in Religious Types: Results from Three-wave Longitudinal Data with Faith Development Interviews”. undisclosed (Submitted).
PUB | Download (ext.)
 
2021 | Konferenzbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2948850
te Poel, Kathrin. “Von der rekonstruktiven Kasuistik zur Habitusreflexion in der universitären Praxisbegleitung? Konzeptionelle Möglichkeiten und Schwierigkeiten”. Presented at the 4. IGSP Kongress Lernen in der Praxis, Osnabrück, Accepted.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2943681
te Poel, Kathrin, and Martini, Nina. “Interprofessionelle Kooperation im Sachunterricht an inklusiven Schulen. Fachdidaktische und professionstheoretische Perspektivierungen ausgehend von ethnographischen Unterrichtsbeobachtungen”. Widerstreit-Sachunterricht (Accepted).
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948623
Frettlöh, Dirk, Smilansky, Yotam, and Solomon, Yaar. “Bounded displacement non-equivalence in substitution tilings”. Journal of Combinatorial Theory, Series A 177 (2021): 105326.
PUB | DOI | WoS | arXiv | Inspire
 
2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948744
Köster, Tino, and Staiger, Dorothee. “RNA-Binding Protein Immunoprecipitation and High-Throughput Sequencing”. Arabidopsis Protocols . Ed. José J. Sanchez-Serrano and Julio Salinas. New York: Humana, 2021.Vol. 2200. Methods in molecular biology . 453-461.
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948739
Spiess, Martin, Kleinke, Kristian, and Reinecke, Jost. “Proper Multiple Imputation of Clustered or Panel Data”. Advances in Longitudinal Survey Methodology. Ed. Peter Lynn. Hoboken, NJ: Wiley, 2021. Wiley series in probability and statistics.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2948680
te Poel, Kathrin, and Bolgen, Katharina. “Inklusion in Theologie und Religionspädagogik. Ausgewählte fachdidaktische und fachliche Zugänge, Kernfragen und Herausforderungen”. Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion. Ed. Michael Braksiek, Kinga Golus, Bernd Gröben, Martin Heinrich, Peter Schildhauer, and Lilian Streblow. In Press.
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2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 2941056
Bettina Brandt and Britta Hochkirchen, eds. Reinhart Koselleck und das Bild. Bielefeld: BiUP bei transcript, In Press.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2941058
Brandt, Bettina, and Hochkirchen, Britta. “Einleitung: Reinhart Koselleck und das Bild”. Reinhart Koselleck und das Bild. Ed. Bettina Brandt and Britta Hochkirchen. Bielefeld: BiUP bei transcript, In Press.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2941057
Brandt, Bettina. “Zeitschichten im Bildraum. Kosellecks Theorie historischer Zeiten im Modell des Bildes und im fotografischen Experiment”. Reinhart Koselleck und das Bild. Ed. Bettina Brandt and Britta Hochkirchen. Bielefeld: BiUP bei transcript, In Press.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2946709
Schmideler, Sebastian. “Kinder, Literatur, Demokratie. Politik und Moral in Erich Kästners "Emil"-Romanen und im "Fliegenden Klassenzimmer"”. Politik und Moral. Die Entwicklungen des politischen Denkens im Werk Erich Kästners. Ed. Sven Hanuschek and Gideon Stiening. Berlin: de Gruyter, Submitted. Erich Kästner Studien.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2948681
te Poel, Kathrin. “Anerkennung und habituelle (Un-)Passung auf der Ebene der Schüler*innen-Lehrer*innenbeziehung. Rekonstruktionen entlang der Schüler*innenperspektive”. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (Accepted).
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941517
Mohr, Simon, and Ritter, Bettina. “Punitive Haltungen und ihre organisationalen Bedingungen”. Grenzen und Strafen in Sozialer Arbeit und Sonderpädagogik. Ed. Sven Huber and Stefania Calabrese. Stuttgart: Kohlhammer, 2021.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2948616
Brandt, Bettina, and Hochkirchen, Britta. “Bilder als Denk- und Erfahrungsraum möglicher Geschichten im Werk Reinhart Kosellecks”. Reinhart Koselleck als Historiker. Zu den Bedingungen möglicher Geschichten. Ed. Manfred Hettling and Wolfgang Schieder. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, In Press.
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2021 | Sonderausgabe Zeitschrift | Entwurf | PUB-ID: 2948569
Sebastian Schmideler, ed. “Kinderliteratur und Kinderspielkultur”. Kjl & m : Forschung, Schule, Bibliothek 73.3 (Draft).
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948455
Kieserling, André. “Überschätzte Sozialisation, unterschätzte Interaktion”. Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer. Ed. Timo Bautz. Weinheim: Beltz Juventa, 2021. 12-19.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2948391
Josting, Petra, and Preis, Matthias. “Historische Kinder- und Jugendbuchsammlungen und das Potenzial der Digital Humanities”. kjl & m 73. 1 (Accepted).
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