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69627 Publikationen

2021 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2941667
Kourabas, V.; Mecheril, P. (Submitted): Der Topos ‚Flüchtlingskrise‘. Rassismuskritische Anmerkungen zu gesellschaftlichen Gegenwartsverhandlungen. In: Radhika Natarajan (Hrsg.): Sprache – Bildung – Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten. Wiesbaden: Springer VS.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2943816 OA
Esguerra, A.; van der Hel, S. (2021): Participatory Design and Epistemic Authority in Knowledge Platforms for Sustainability Global Environmental Politics,(1)
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2943030
Morina, C. (Unpublished): Bystanders, collaboration and complicity. In: Mary Fullbrook; Jürgen Matthäus (Hrsg.): The Cambridge History of the Holocaust. Volume 2. Cambridge: Cambridge University Press.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2620390
Wolff, M. (In Press): Julius Ebbinghaus, die rechtlichen Grenzen der Staatsgewalt und die Interpretation der Rechtslehre Kants. In: Manfred Baum; Dieter Hüning (Hrsg.): Kants Staat der Freiheit. Zur Interpretation der Rechtslehre Kants durch Julius Ebbinghaus.. Wiesbaden: Franz Steiner Verlag. (Staatsdiskurse, Band 38).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2918929
Sauer, J. (Accepted): Die Adressaten der Prologe, die Dialogfiguren und der implizite Leser in Augustinus' Cassiciacum-Dialogen. In: Gernot M. Müller (Hrsg.): Figurengestaltung im antiken Dialog.
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919122 OA
Günter W. Maier; Gregor Engels; Eckhard Steffen (Hrsg.) (2020): Handbuch Gestaltung digitaler und vernetzter Arbeitswelten. Berlin: Springer.
PUB | PDF | DOI
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915555
Schröder, A.; Buschfeld, S. (2020): English and German in Namibia. In: Raymond Hickey (Hrsg.): English in the German-speaking World. Cambridge: Cambridge University Press. (Studies in English Language, ). S. 334-360.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915559
Schröder, A.; Zähres, F.; Kautzsch, A. (2020): Ethnic Variation in the Phonology of Namibian English: A First Approach to Baster English. English World-Wide,41:(2): 193-225.
PUB | DOI | Download (ext.) | WoS
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915584
Demmer, C.; Hopmann, B. (2020): Multiprofessionelle Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen. In: Petra Bollweg; Jennifer Buchna; Thomas Coelen; Hans-Uwe Otto (Hrsg.): Handbuch Ganztagsbildung. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Wiesbaden: Springer VS. S. 1467–1477.
PUB
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918785
Steil, J. J.; Maier, G. W. (2020): Kollaborative Roboter. Universale Werkzeuge in der digitalisierten und vernetzten Arbeitswelt. In: Günter W. Maier; Gregor Engels; Eckhard Steffen (Hrsg.): Handbuch Gestaltung digitaler und vernetzter Arbeitswelten. Living reference work, continuously updated edition. Berlin: Springer. (Springer Reference Psychology, ).
PUB | Dateien verfügbar | DOI
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919432
Flügel-Martinsen, O. (2020): Demokratie und Protest. In: Gisela Riescher; Beate Rosenzweig; Anna Meine (Hrsg.): Einführung in die Politische Theorie. Grundlagen - Methoden - Debatten . Stuttgart: Kohlhammer. S. 293-307.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2912429
Mlekus, L.; Ötting, S. K.; Maier, G. W. (2020): Psychologische Arbeitsgestaltung digitaler Arbeitswelten. In: Günter W. Maier; Gregor Engels; Eckhard Steffen (Hrsg.): Handbuch Gestaltung digitaler und vernetzter Arbeitswelten. Berlin: Springer. S. 87-111.
PUB | Dateien verfügbar | DOI
 
2020 | Report | PUB-ID: 2912695
Möller, R. (2020): Derivation of Coupled PCA and SVD Learning Rules From a Newton Zero-Finding Framework.
PUB | Download (ext.) | arXiv
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2906283
Sauer, J. (In Press): Humanitas and the Negotiation of Power in Cicero’s De oratore. In: Michael F. Zimmermann (Hrsg.): Dialogical imaginations. Aisthesis as social perception and new ideas of humanism. Zürich, Berlin: Diaphanes.
PUB
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2930261 OA
Streib, H.; Klein, C.; Keller, B.; Hood, R. W. (In Press): The Mysticism Scale as Measure for Subjective Spirituality: New Results with Hood's M-Scale and the Development of a Short Form. In: Amy L. Ai; Kevin A. Harris; Paul Wink (Hrsg.): Assessing Spirituality and Religion in a Diversified World: Beyond the Mainstream Perspective. New York: Springer.
PUB | PDF
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931621
Schmideler, S. (2020): Sachbuchkunst. Klaus Ensikats Grafik für Wissen vermittelnde Kinder und Jugendbücher. In: Mareile Oetken; Karin Vach; Gina Weinkauff (Hrsg.): Klaus Ensikat. Stefanie Harjes. Susanne Janssen. Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2018 | Oldenburger Poetikvorlesungen 2019. München: kopaed. (Kinder- und Jugendliteratur aktuell, 10). S. 265-281.
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Eingereicht | PUB-ID: 2932046
Sebastian Schmideler (Hrsg.) (Submitted): Erich Kästner und die Kinderliteratur der fünfziger und sechziger Jahre. Berlin: De Gruyter.
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934334
Herr, S.; Lamm, T.; Schmid, T.; Schnaubelt, R. (2020): Biharmonic wave maps: Local wellposedness in high regularity Nonlinearity,33:(5): 2270-2305.
PUB | DOI | Download (ext.) | WoS
 
2020 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934365
Kathrin Te Poel; Martin Heinrich (Hrsg.) (2020): Professionalisierung durch (Praxis-)Reflexion in der Lehrer_innenbildung?, In: Kathrin Te Poel; Martin Heinrich (Hrsg.), Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung, Diskussion
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2934460
Heyder, J. C. (Accepted): Does Comparing Equal Judging? Aesthetic Judgment in Early Connoisseurship . In: Stephanie Marchal; Beate Söntgen (Hrsg.): Judgment practices in the artistic field (working title).
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