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69627 Publikationen

2021 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2941667
Kourabas, V., & Mecheril, P. (Submitted). Der Topos ‚Flüchtlingskrise‘. Rassismuskritische Anmerkungen zu gesellschaftlichen Gegenwartsverhandlungen. In R. Natarajan (Ed.), Sprache – Bildung – Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten Wiesbaden: Springer VS.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2943816 OA
Esguerra, A., & van der Hel, S. (2021). Participatory Design and Epistemic Authority in Knowledge Platforms for Sustainability. Global Environmental Politics(1)
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2943030
Morina, C. (Unpublished). Bystanders, collaboration and complicity. In M. Fullbrook & J. Matthäus (Eds.), The Cambridge History of the Holocaust. Volume 2 Cambridge: Cambridge University Press.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2620390
Wolff, M. (In Press). Julius Ebbinghaus, die rechtlichen Grenzen der Staatsgewalt und die Interpretation der Rechtslehre Kants. In M. Baum & D. Hüning (Eds.), Staatsdiskurse: Vol. Band 38. Kants Staat der Freiheit. Zur Interpretation der Rechtslehre Kants durch Julius Ebbinghaus. Wiesbaden: Franz Steiner Verlag.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2918929
Sauer, J. (Accepted). Die Adressaten der Prologe, die Dialogfiguren und der implizite Leser in Augustinus' Cassiciacum-Dialogen. In G. M. Müller (Ed.), Figurengestaltung im antiken Dialog
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919122 OA
Maier G. W., Engels G., & Steffen E. (Eds.) (2020). Handbuch Gestaltung digitaler und vernetzter Arbeitswelten. Berlin: Springer. doi:10.1007/978-3-662-52903-4
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915555
Schröder, A., & Buschfeld, S. (2020). English and German in Namibia. In R. Hickey (Ed.), Studies in English Language. English in the German-speaking World (pp. 334-360). Cambridge: Cambridge University Press.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915559
Schröder, A., Zähres, F., & Kautzsch, A. (2020). Ethnic Variation in the Phonology of Namibian English: A First Approach to Baster English. English World-Wide, 41(2), 193-225. doi:10.1075/eww.00046.sch
PUB | DOI | Download (ext.) | WoS
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915584
Demmer, C., & Hopmann, B. (2020). Multiprofessionelle Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen. In P. Bollweg, J. Buchna, T. Coelen, & H. - U. Otto (Eds.), Handbuch Ganztagsbildung (2., aktualisierte und erweiterte Auflage., p. 1467–1477). Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918785
Steil, J. J., & Maier, G. W. (2020). Kollaborative Roboter. Universale Werkzeuge in der digitalisierten und vernetzten Arbeitswelt. In G. W. Maier, G. Engels, & E. Steffen (Eds.), Springer Reference Psychology. Handbuch Gestaltung digitaler und vernetzter Arbeitswelten (Living reference work, continuously updated edition.). Berlin: Springer. doi:10.1007/978-3-662-52903-4_15-1
PUB | Dateien verfügbar | DOI
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919432
Flügel-Martinsen, O. (2020). Demokratie und Protest. In G. Riescher, B. Rosenzweig, & A. Meine (Eds.), Einführung in die Politische Theorie. Grundlagen - Methoden - Debatten (pp. 293-307). Stuttgart: Kohlhammer.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2912429
Mlekus, L., Ötting, S. K., & Maier, G. W. (2020). Psychologische Arbeitsgestaltung digitaler Arbeitswelten. In G. W. Maier, G. Engels, & E. Steffen (Eds.), Handbuch Gestaltung digitaler und vernetzter Arbeitswelten (pp. 87-111). Berlin: Springer. doi:10.1007/978-3-662-52903-4_5-1
PUB | Dateien verfügbar | DOI
 
2020 | Report | PUB-ID: 2912695
Möller, R. (2020). Derivation of Coupled PCA and SVD Learning Rules From a Newton Zero-Finding Framework.
PUB | Download (ext.) | arXiv
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2906283
Sauer, J. (In Press). Humanitas and the Negotiation of Power in Cicero’s De oratore. In M. F. Zimmermann (Ed.), Dialogical imaginations. Aisthesis as social perception and new ideas of humanism Zürich, Berlin: Diaphanes.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2930261 OA
Streib, H., Klein, C., Keller, B., & Hood, R. W. (In Press). The Mysticism Scale as Measure for Subjective Spirituality: New Results with Hood's M-Scale and the Development of a Short Form. In A. L. Ai, K. A. Harris, & P. Wink (Eds.), Assessing Spirituality and Religion in a Diversified World: Beyond the Mainstream Perspective New York: Springer.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931621
Schmideler, S. (2020). Sachbuchkunst. Klaus Ensikats Grafik für Wissen vermittelnde Kinder und Jugendbücher. In M. Oetken, K. Vach, & G. Weinkauff (Eds.), Kinder- und Jugendliteratur aktuell: Vol. 10. Klaus Ensikat. Stefanie Harjes. Susanne Janssen. Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2018 | Oldenburger Poetikvorlesungen 2019 (pp. 265-281). München: kopaed.
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Eingereicht | PUB-ID: 2932046
Schmideler S. (Ed.) (Submitted). Erich Kästner und die Kinderliteratur der fünfziger und sechziger Jahre (Erich Kästner Studien, 7). Berlin: De Gruyter.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934334
Herr, S., Lamm, T., Schmid, T., & Schnaubelt, R. (2020). Biharmonic wave maps: Local wellposedness in high regularity. Nonlinearity, 33(5), 2270-2305. doi:10.1088/1361-6544/ab73ce
PUB | DOI | Download (ext.) | WoS
 
2020 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934365
Te Poel K., & Heinrich M. (Eds.) (2020). Professionalisierung durch (Praxis-)Reflexion in der Lehrer_innenbildung? Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung, Diskussion
PUB
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2934460
Heyder, J. C. (Accepted). Does Comparing Equal Judging? Aesthetic Judgment in Early Connoisseurship . In S. Marchal & B. Söntgen (Eds.), Judgment practices in the artistic field (working title)
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