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5 Publikationen

2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932857
Sauer, Jochen, and Lütke, Diana. “Fehlerspezifisches Feedback zielgenau formulieren. Potenziale der Feedback-Funktion in E-Learning-Übungen für die Ausbildung von Lehramtsstudierenden in den Fremdsprachen (Englisch und Latein)”. Herausforderung Lehrer_innenbildung: HLZ 1 (2018): 228-245.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932855
Sauer, Jochen. “Sprachkompetenz”. Latein - Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Ed. Matthias Korn. Berlin: Cornelsen Scriptor, 2018. 61-68.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712993
Sauer, Jochen. “Römische Exempla-Ethik und Konsenskultur? Philosophie und mos maiorum bei Cicero und Seneca”. Philosophie in Rom - Römische Philosophie? Kultur-, literatur- und philosophiegeschichtliche Perspektiven. Ed. Gernot M. Müller and Fosca Mariani Zini. Berlin: de Gruyter, 2018.Vol. 358. Beiträge zur Altertumskunde. 67-96.
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2018 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932853
Sauer, Jochen. “ Camille Rambourg: Topos. Les premières methodes d'argumentation dans la rhétorique grecque des Ve - IVe siècles. Paris: Librairie Philosophique J. Vrin, 2014”. Gnomon 90.8 (2018): 746-747.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932854
Sauer, Jochen. “E-Learning-Übungen auf Lernplattformen”. Wortschatz und Grammatik üben. Didaktische Kriterien und Praxisbeispiele für den Lateinunterricht. Ed. Peter Kuhlmann and Henning Horstmann. Göttingen: Vandenhoek & Ruprecht, 2018. 118-124.
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