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66636 Publikationen
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941223
PUB
Stiller, C., Bekel-Kastrup, H. & Stockey, A. (2020). Selektion und Evolution: Ein Schülersimulationsexperiment zur selektiven Wirkung der Räuber-Beute-Beziehung. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2(2), 117-128. Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg, Universität Bielefeld.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941222
PUB
Haunhorst, D., Stockey, A. & Wilde, M. (2020). Die Ökologische Nische: Ein Dosis-Wirkungs-Experiment zur Ermittlung des physiologischen Spektrums verschiedener Getreidearten . PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2(2), 107-116. Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg, Universität Bielefeld.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941211
PUB | DOI
Schumacher, F., Beyer-Sehlmeyer, G., Heinrich, S., Polte, S., Stockey, A. & Wilde, M. (2020). Osmotische Wirkung von Kochsalz: Ein Schülerexperiment zur Bestimmung der Zellsaftkonzentration bei verschiedenen Gemüsearten. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2(2), 97-106. Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg, Universität Bielefeld. doi:10.4119/pflb-3307.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941221
PUB | DOI
Allmers, T., Beyer-Sehlmeyer, G., Schumacher, F. & Wilde, M. (2020). Ionenwanderungen in Kochsalzlösungen: Ein Schülerexperiment zur Bestimmung des elektrischen Leitwerts von Kochsalzlösungen. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2(2), 80-96. Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg, Universität Bielefeld. doi:10.4119/pflb-3306 .
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941282 
PUB | DOI | Download (ext.)
Fauser, M. (2020). Emigrant citizenship, privileged local belonging and the option to return: Germans on the Turkish coast. Comparative Migration Studies, 8: 7. Springer. doi:10.1186/s40878-019-0155-1.
2020 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941362
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Riechers, H.-C. (2020). Peter Szondi. Eine intelektuelle Biographie. Frankfurt a. Main: Campus.
2020 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940652
PUB | Download (ext.)
Harders, L. (09.01.2020) “I’m a historian in Washington…”. Migration and Belonging. Geschichten von Fremdheit und Zugehörigkeit. Migration als Aushandlungsprozess in westeuropäischen Grenzregionen (1815-1871). Levke Harders.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2935365
PUB
Meier, J.-N. & Kirchhoff, F. (In Press). Twine-Erzählungen als produktionsorientierter Zugang zum Computerspiel im Deutschunterricht. Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. OBST, (96). Univ.-Verl. Rhein-Ruhr .
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939574
PUB
Meier, J.-N. (2020). Im narrativen Verbund. Transmediale Perspektiven auf Medienverbünde. kjl & m, 20(1), 76-86. kopaed.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2941184
PUB
Aldana Blanco, A.L., Grautoff, S. & Hermann, T. (Accepted). ECG Sonification to support the diagnosis and monitoring of myocardial infarction. Journal on Multimodal User Interfaces. Springer.
2020 | Datenpublikation | PUB-ID: 2941189
PUB
| Dateien verfügbar | DOI
Aldana Blanco, A.L., Grautoff, S. & Hermann, T. (2020). Supplementary material for "ECG Sonification to support the diagnosis and monitoring of myocardial infarction". Bielefeld University. doi:10.4119/unibi/2941189.
2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2938976
PUB | DOI
Wendisch, V.F. & Lee, J.-H. (In Press). Metabolic engineering in Corynebacterium glutamicum (Microbiology Monographs). In M. Inui & K. Toyoda (Hrsg.), Corynebacterium glutamicum – Biology and Biotechnology. Springer Nature Switzerland. doi:10.1007/978-3-030-39267-3_10.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2941261
PUB
| PDF | DOI
Schenk, J., Kleinbölting, N. & Traunspurger, W. (2020). Comparison of morphological, DNA barcoding, and metabarcoding characterizations of freshwater nematode communities. Ecology and Evolution. Wiley. doi:10.1002/ece3.6104.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941258
PUB | DOI | Download (ext.)
Kuhl, U., Neef, N.E., Kraft, I., Schaadt, G., Dörr, L., Brauer, J., Czepezauer, I., Müller, B., Wilcke, A., Kirsten, H., Emmrich, F., Boltze, J., Friederici, A.D. & Skeide, M.A. (2020). The emergence of dyslexia in the developing brain. NeuroImage, 211: 116633. Elsevier. doi:10.1016/j.neuroimage.2020.116633.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2941256
PUB | DOI
Mense-Petermann, U. (2020). Interest representation in transnational labour markets: Campaigning as an alternative to traditional union action? Journal of Industrial Relations: 002218561990064. Sage. doi:10.1177/0022185619900642.
2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2941255
PUB
Taubert, N.C. (Accepted). Institutionalization and Professionalization of Bibliometrics (De Gruyter Reference). In R. Ball (Hrsg.), Handbook Bibliometrics. Berlin, Boston: De Gruyter Saur.
2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2938160
PUB | DOI
Schmiedebach, M. & Wegner, C. (In Press). Gelegenheiten Forschenden Lernens in „internationalen Klassen“ – Vorstellung des Projekts „Biology for Everyone“. In M. Basten, C. Mertens, A. Schöning & E. Wolf (Hrsg.), Forschendes Lernen in der Lehrer*innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis (S. 33-42). Münster: Waxmann. doi:10.31244/9783830991540.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941212
PUB
Dransmann, M. (2020). Abwechslungsreiche Staffelspiele. Organisation, Regeln, Varianten. Grundschule Sport, 25, 16-17. Friedrich.
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940360
PUB | DOI
Otto, H.-U., Wohlfarth, A. & Ziegler, H. (2020). Der pädagogische Wohlfahrtsstaat – Welfare Citizenship als Gegenstand Sozialer Arbeit. In P. Cloos, B. Lochner & H. Schoneville (Hrsg.), Soziale Arbeit als Projekt (S. 235-247). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-27606-5_20.
2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2933087
PUB
Spiegel, A. (Accepted). The Work of Entanglement. Translating Women's Rights in Malaysia. In A. Poferl & H. Winkel (Hrsg.), Multiple Gender Cultures, Sociology and Plural Modernities. Re-reading Social Constructions of Gender across the Globe in a De-Colonial Perspective. New York: Routledge.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941124
PUB
| PDF | DOI | WoS
Otto, P., Bergmann, S., Sandmeyer, A., Dirksen, M., Wrede, O., Hellweg, T. & Huser, T. (2020). Resolving the internal morphology of core–shell microgels with super-resolution fluorescence microscopy. Nanoscale Advances, 2(1), 323-331. Royal Society of Chemistry. doi:10.1039/c9na00670b.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2940378
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Schwachenwalde, S., Sauzet, O., Razum, O., Sehouli, J. & David, M. (2020). The role of acculturation in migrants' use of gynecologic emergency departments. International journal of gynaecology and obstetrics: the official organ of the International Federation of Gynaecology and Obstetrics. Wiley. doi:10.1002/ijgo.13099.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941143
PUB | DOI
Bekel-Kastrup, H., Hamers, P., Kleinert, S., Haunhorst, D. & Wilde, M. (2020). Schüler*innen werten selbstständig ein Experiment zur Bestimmung der Zellsaftkonzentration (Osmose) aus. Die Materialwerkstatt, 2(1), 9-16. Universität Bielefeld. doi:10.4119/DIMAWE-3283.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938653
PUB
Schmideler, S. (2020). Robinsons Bilderwelten. Illustrationshistorische Streifzüge auf der pädagogischen Insel der Robinsonbearbeitungen und Robinsonaden im Kinder- und Jugendbuch. Der Deutschunterricht, 72(1), 13-22. Friedrich.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2941154
PUB
Klewin, G., Köker, A. & Störtländer, J.C. (In Press). Veranlasste und benotete Reflexion: ein unmögliches Prüfungsformat? Eine empirische Untersuchung zur Wahrnehmung und Bewertung von Reflexionskolloquien im Praxissemester durch Studierende. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. HLZ. Bielefeld School of Education (BiSEd), Universitätsbibliothek Bielefeld.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941091
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
Li, Q., Rückert, C., Li, G., Huang, P., Schneider, O., Kalinowski, J., Jiang, Y., B Zotchev, S. & Jiang, C.-L. (2020). Corrigendum: Prauserella flavalba sp. nov., a novel species of the genus Prauserella, isolated from alkaline soil. International journal of systematic and evolutionary microbiology, 70(1), 703. Microbiology Society. doi:10.1099/ijsem.0.003886.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2941155
PUB
Klewin, G. & Tillmann, K.-J. (Accepted). Lehrerforschung, Praxisforschung und Forschendes Lernen – Ein Bericht über Bielefelder Erfahrungen. PraxisForschungLehrer*innenBildung – Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg, Universität Bielefeld.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2941089
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
Happi, G.M., Wouamba, S.C.N., Ismail, M., Kouam, S.F., Frese, M., Lenta, B.N. & Sewald, N. (2020). Ergostane-type steroids from the Cameroonian 'white tiama' Entandrophragma angolense. Steroids. Elsevier. doi:10.1016/j.steroids.2020.108584.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2941088
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
Cors, M., Wiehemeier, L., Wrede, O., Feoktystov, A., Cousin, F., Hellweg, T. & Oberdisse, J. (2020). Contrast variation SANS measurement of shell monomer density profiles of smart core-shell microgels. Soft matter. Royal Society of Chemistry . doi:10.1039/c9sm02036e.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2941087
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
Linnemannstöns, M., Schwabedissen, J., Schultz, A.A., Neumann, B., Stammler, H.-G., Berger, R. & Mitzel, N.W. (2020). London dispersion-driven hetero-aryl-aryl interactions in 1,2-diaryldisilanes. Chemical communications (Cambridge, England). Royal Society of Chemistry. doi:10.1039/c9cc09851h.
2020 | Sammelwerksbeitrag | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2941152
PUB
Heinrich, M., Klewin, G. & Lübeck, A. (Unpublished). Reflektierte Handlungsfähigkeit in der Lehrer*innenbildung – professionalisierungstheoretische Verortungen. Ambivalenzen im postulierten Zusammenhang von Professionstheorien, Metareflexivität und „reflection-in-action“. n.n.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2941151
PUB
Gold, J. & Klewin, G. (In Press). Herausforderung Studienprojekt – Handlungsspielräume im Praxissemester. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. HLZ. Bielefeld School of Education (BiSEd), Universitätsbibliothek Bielefeld.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2941086
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
Sproß, J., Yamashita, Y. & Gröger, H. (2020). Learning about Enzyme Stability against Organic Co-Solvents from Structural Insights by Ion Mobility Mass Spectrometry. Chembiochem : a European journal of chemical biology. Wiley-VCH. doi:10.1002/cbic.201900648.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2941084
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
Leutcha, B.P., Sema, D.K., Dzoyem, J.P., Ayimele, G.A., Nyongbela, K.D., Delie, F., Alleman, E., Sewald, N. & Meli Lannang, A. (2020). Cytotoxicity of a new tirucallane derivative isolated from Stereospermum acuminatissimum K. Schum stem bark. Natural product research. Taylor & Francis. doi:10.1080/14786419.2020.1723085.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941083
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
Stassen, G., Grieben, C., Sauzet, O., Frobose, I. & Schaller, A. (2020). Health literacy promotion among young adults: a web-based intervention in German vocational schools. Health education research. Oxford University Press. doi:10.1093/her/cyaa001.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941082
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
Duncan, E.M., Charani, E., Clarkson, J.E., Francis, J.J., Gillies, K., Grimshaw, J.M., Kern, W.V., Lorencatto, F., Marwick, C.A., McEwen, J., Möhler, R., Morris, A.M., Ramsay, C.R., Rogers Van Katwyk, S., Rzewuska, M., Skodvin, B., Smith, I., Suh, K.N. & Davey, P.G. (2020). A behavioural approach to specifying interventions: what insights can be gained for the reporting and implementation of interventions to reduce antibiotic use in hospitals? The Journal of antimicrobial chemotherapy. Oxford University Press. doi:10.1093/jac/dkaa001.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941081
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
Stauber, A., SchuSSler, N., Palmdorf, S., Schurholz, N., Bruns, D., Osterbrink, J. & Nestler, N. (2020). RECOVER-E - a mobile app for patients undergoing total knee or hip replacement: study protocol. BMC musculoskeletal disorders, 21(1). doi:10.1186/s12891-020-3090-2.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941169
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
| EBI - ENA Project
Mao, Y., Gabel, A., Nakel, T., Viehöver, P., Baum, T., Tekleyohans, D.G., Vo, D., Grosse, I. & Groß-Hardt, R. (2020). Selective egg cell polyspermy bypasses the triploid block. eLife, 9: e52976. eLife Sciences Publications. doi:10.7554/elife.52976.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2941145
PUB
Wegner, C., Ramsel, S., Böhner, S. & Grotjohann, N. (Unpublished). Akrobatische Farbwandler - Der Einsatz von (Jemen-) Chamäleons im Unterricht. Schulmagazin 5-10, 88(2), 41-46. Oldenbourg.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941142
PUB | DOI
Kleinert, S., Hamers, P., Bekel-Kastrup, H., Haunhorst, D., Tegtmeier, N. & Wilde, M. (2020). Fächerübergreifender Unterricht zwischen den Basiskursen Naturwissenschaften und Mathematik. Die Materialwerkstatt, 2(1), 1-8. Universität Bielefeld. doi:10.4119/DIMAWE-3282.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941128
PUB | DOI
Pieper, C., Kottmann, B. & Miller, S. (2020). Professionelle Kompetenzwahrnehmung von Lehramtsstudierenden in Praxisphasen. Zusammenstellung eines Erhebungsinstruments mit den Schwerpunkten auf diagnostischen und didaktischen Kompetenzen sowie dem Umgang mit Heterogenität. Herausforderung Lehrer* innenbildung. HLZ, 3(1), 184-200. Bielefeld School of Education (BiSEd), Universitätsbibliothek Bielefeld. doi:10.4119/hlz-3201.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941126
PUB | DOI
Pieper, C., Kottmann, B. & Miller, S. (2020). Fallportraits von Bielefelder Grundschulkindern. Fallarbeit in der (phasenübergreifenden) Lehrer*innenbildung. Herausforderung Lehrer* innenbildung. HLZ, 3(1), 94–171. Bielefeld School of Education (BiSEd), Universitätsbibliothek Bielefeld. doi:10.4119/hlz-2484.
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941100
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Bürmann, M. (2020). Nicht zertifizierte Fähigkeiten: Der blinde Fleck des Fachkräfteeinwanderungsgesetzes. Clavis, 2020(01), 13-15. Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk e.V.