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71135 Publikationen

2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949410 OA
Schwandt, S. ed: Digital Methods in the Humanities. Challenges, Ideas, Perspectives. Digital Humanities Research, 1, 1st ed. Bielefeld University Press, Bielefeld (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949471
Schwandt, S.: Introduction. Digital Humanities in Practice. In: Schwandt, S. (ed.) Digital Methods in the Humanities. Challenges, Ideas, Perspectives. Digital Humanities Research. 1, 1st ed. p. 7-22. Bielefeld University Press , Bielefeld (2020).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949469
Büschenfeld, J.: Europa in Westfalen - Themen und Ergebnisse eines Projektseminars. Ravensberger Blätter. 2020, 1-2 (2020).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949463
de Vries, L.K.: LGBTQI*-Menschen am Arbeitsmarkt: Warum Unternehmen um diese Zielgruppe werben sollten. Human resources manager. 2020, 22-24 (2020).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948459 OA
Zick, A., Berghan, W., Mokros, N.: Jung, feindselig, rechts!? Menschenfeindliche, rechtspopulistische und -extreme Orientierungen im intergenerativen Vergleich. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 23, 1149-1178 (2020).
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2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949461
Schütze, S.B.: Porges, Karl: Evolutionsbiologie im Biologieunterricht der SBZ/DDR. Göttingen 2018. H-Soz-Kult. 14.12.2020.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2949458
Riemer, C.: Was Fremdsprachenlerner*innen bewegt … Zum Umgang mit der affektiv-emotionalen Dimension in der Fremdsprachenforschung. In: Burwitz-Melzer, E., Riemer, C., and Schmelter, L. (eds.) Affektiv-emotionale Dimensionen bei Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen. Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik. p. 157-172. Narr Francke Attempo, Tübingen (In Press).
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 2949457
Burwitz-Melzer, E., Riemer, C., Schmelter, L. eds: Affektiv-emotionale Dimensionen bei Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen. Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik . Narr Francke Attempo, Tübingen (In Press).
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2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949454
Must, T.: Sauer, M.: Begriffslernen und Begriffsarbeit im Geschichtsunterricht, Frankfurt a.M. 2019. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften. 11, 170-171 (2020).
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2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949456
Must, T.: Ignorek, S.: Entkoppelte Expert/-innen. Gymnasiale Geschichtsvermittlung zwischen Schule und Wissenschaft. Geschichte für heute. 13, 139-140 (2020).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949455
Must, T.: Kompetenzentwicklung im Praxissemester. Anspruch und Wirklichkeit im Fach Geschichte im empirischen Vergleich. PraxisForschungLehrer*innenBildung. 2, 64-82 (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949448
Liedtke, T., Hornberg, C., McCall, T.: One Health - Integrierter Gesundheitsschutz von Mensch, Tier und Umwelt. Die Coronakrise. Stimulanz für die Große Transformation? Politische Ökologie . 163, Oekom Verlag, München (2020).
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2020 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945090 OA
Winkelmann, D., Ötting, M., Deutscher, C.: Short and long-term biases in European football pre-game betting markets. Universität Bielefeld Working Papers in Economics and Management, 06-2020. Bielefeld University, Department of Business Administration and Economics, Bielefeld (2020).
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2020 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949467 OA
Winkelmann, D., Ötting, M., Deutscher, C.: Betting Market Inefficiencies in European Football – Bookmakers’ Mispricing or Pure Chance? Universität Bielefeld Working Papers in Economics and Management, 06-2020, Aktual. Version, Dec. 2020. Bielefeld University, Department of Business Administration and Economics, Bielefeld (2020).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949421
Ziegler, S., Zamkange-Zeeb, F., Agbih, S., Lindert, J., Überbach, M., Bozorgmehr, K.: Vulnerabilität definieren – denn Vulnerabilität definiert! . Stadtpunkte. Thema. Informationen zur Gesundheitsförderung. 2020, 5-6 (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949419
Agbih, S.: Understanding Vulnerability, and Deliberations on Justice – The Case of Refugees and Asylum Seekers in Germany. In: Steger, F., Orzechowski, M., Rubeis, G., and Schochow, M. (eds.) Migration and Medicine. Angewandte Ethik / Medizin . 4, p. 105-126. Verlag Karl Alber, Freiburg ; München (2020).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949369 OA
Hitzler, S.: »DA wurd ich Auch ganz blöde angeguckt«. Das moralische Spannungsfeld zwischen gesellschaftlichem Anspruch und individueller Integrität in einer Selbsthilfegruppe zum Thema Übergewicht. Journal für Psychologie. 28, 124-146 (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949418
Faist, T., Schmidt, K.: Die sozio-ökologische Frage: Klimawandel und die (Re-)Produktion sozialer Ungleichheiten. In: Faist, T. (ed.) Soziologie der Migration. Eine systematische Einführung. Sozialwissenschaftliche Einführungen. 2, p. 425-448. De Gruyter Oldenbourg, Berlin (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949416
Faist, T.: Grenzübergreifende Bürgerschaft: Politische Institutionen und Praktiken. In: Faist, T. (ed.) Soziologie der Migration. Eine systematische Einführung. Sozialwissenschaftliche Einführungen. 2, p. 179-208. De Gruyter Oldenbourg, Berlin (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949417
Faist, T.: Wege zu einer transnationalen Methodologie. In: Faist, T. (ed.) Soziologie der Migration. Eine systematische Einführung. Sozialwissenschaftliche Einführungen. 2, p. 237-260. De Gruyter Oldenbourg, Berlin (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949415
Faist, T., Bilecen, B.: Der transnationale Ansatz: Transnationalisierung, Transnationale Soziale Räume, Transnationalität. In: Faist, T. (ed.) Soziologie der Migration. Eine systematische Einführung. Sozialwissenschaftliche Einführungen. 2, p. 153-178. De Gruyter Oldenbourg, Berlin (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949414
Faist, T.: Transnationale Migration als relative Immobilität in einer globalisierten Welt. In: Faist, T. (ed.) Soziologie der Migration. Eine systematische Einführung. Sozialwissenschaftliche Einführungen. 2, p. 125-152. De Gruyter Oldenbourg, Berlin (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949413
Faist, T.: Annäherungen an eine Soziologie der Migration. In: Faist, T. (ed.) Soziologie der Migration. Eine systematische Einführung. Sozialwissenschaftliche Einführungen. 2, p. 3-34. De Gruyter Oldenbourg, Berlin (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949412
Büschenfeld, J.: 'Wassernutzung und Wasserhygiene. Die Ruhr in der Phase der Hochindustrialisierung im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert. In: Hombach, B. and Brost Stiftung (eds.) Die Ruhr und das Ruhrgebiet. Fluss, Industrieregion, Strukturwandel seit Anfang des 19. Jahrhunderts. Die Ruhr und ihr Gebiet - Leben am und mit dem Fluss. 2, 1st ed. p. 177-193. Aschendorff, Münster (2020).
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2020 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949404
Sauer, J., Nießen, J.M. eds: Themenheft Digitalisierung. Latein und Griechisch in NRW (LGNRW). 1, (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918929
Sauer, J.: Adressaten, Dialogfiguren und der implizite Leser in Augustinus' Cassiciacum-Dialogen. In: Müller, G.M. (ed.) Figurengestaltung und Gesprächsinteraktion im antiken Dialog. Paligenesia. 126, 1st ed. p. 241-260. Steiner, Stuttgart (2020).
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949403
Sauer, J.: Latein in Corona-Zeiten. Eine Befragung von Lehrer*innen der Alten Sprachen zum Abschluss des Schuljahres 2019/20. Latein und Griechisch in NRW (LGNRW). 1, 8-12 (2020).
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2020 | Preprint | PUB-ID: 2945250
Deutscher, C., Winkelmann, D., Ötting, M.: Bookmakers' mispricing of the disappeared home advantage in the German Bundesliga after the COVID-19 break. arXiv:2008.05417. (2020).
PUB | arXiv
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949392
Gerhardts, L., Kamin, A.-M., Meister, D.M., Richter, L., Teichert, J.: Entwicklung von Selbstlern-und Medienkompetenz im Homeschooling – Chancen und konzeptionelle Anforderungen. PraxisForschungLehrer*innenBildung. 2, 139–154 (2020).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949395
Hüpping, B., Kamin, A.-M.: Partizipation durch Medienbildung – Medienbildung durch Partizipation. Partizipative Medienbildung in der Grundschule . MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung . 39, 121-141 (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949402
Hitzler, S.: Ernährung als Alltagsdilemma – Konversationsanalytische Einblicke in eine Selbsthilfegruppe von Personen mit Übergewicht. In: Godemann, J. and Bartelmeß, T. (eds.) Ernährungskommunikation. Springer VS, Wiesbaden (2020).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949400 OA
Costa, D., Biddle, L., Mühling, C., Bozorgmehr, K.: Subjective social status mobility and mental health of asylum seekers and refugees: Population-based, cross-sectional study in a German federal state. Journal of Migration and Health. 1-2, : 100020 (2020).
PUB | PDF | DOI
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949190 OA
Darby, K., Ilg, K., Pieper, D., Riedel, S., Schirrwagen, J., Schulz, K.: Digital First: Die Open-Access-Tage 2020 erstmals als Online-Konferenz. O-bib : das offene Bibliotheksjournal. 7, 1-9 (2020).
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2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949371
Zurstrassen, B.: Tina Hölzel, David Jahr (Hrsg.): Konturen einer inklusiven politischen Bildung. Konzeptionelle und empirische Zugänge. Wiesbaden: VS Verlag, 2019 . Gesellschaft, Wirtschaft, Politik (GWP). 69, 130 (2020).
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2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949372
Zurstrassen, B.: Christian Fischer: Inklusion im Politikunterricht. Ein fallbezogener Denkanstoß. Frankfurt a. Main: Wochenschau-Verlag, 2020. Gesellschaft, Wirtschaft, Politik (GWP). 69, 415 (2020).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944311 OA
Schelletter, L., Hertel, O., Antar, S.J., Scherling, C., Lattig, J., Noll, T., Hoffrogge, R.: A Positive Pressure Workstation for Semi Automated Peptide Purification of Complex Proteomic Samples. Rapid communications in mass spectrometry. 35, : e8873 (2020).
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948542 OA
Wobrock, D., Finke, A., Schack, T., Ritter, H.: Using Fixation-Related Potentials for Inspecting Natural Interactions. Frontiers in Human Neuroscience. 14, : 579505 (2020).
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948721 OA
Ortseifen, V., Viefhues, M., Wobbe, L., Grünberger, A.: Microfluidics for Biotechnology: Bridging Gaps to Foster Microfluidic Applications. Frontiers in Bioengineering and Biotechnology. 8, : 589074 (2020).
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949312
Felzen, M., Schröder, H., Beckers, S.K., Böttiger, B.W., Rott, N., Koch-Schultze, R., Wingen, S., Meißner, A., Santowski, I., Picker, O., Rahe-Meyer, N., Dumcke, R., Wegner, C., van Aken, H., Gottschalk, A., Weber, O., Rossaint, R.: Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen. Der Anaesthesist. (2020).
PUB | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949385
Seidu, A.-A., Ahinkorah, B.O., Dadzie, L.K., Tetteh, J.K., Agbaglo, E., Okyere, J., Salihu, T., Oteng, K.F., Bugase, E., Osei, S.A., Hagan Jr., J.E., Schack, T.: A multi-country cross-sectional study of self-reported sexually transmitted infections among sexually active men in sub-Saharan Africa. BMC Public Health. 20, 1-11 (2020).
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949384
Ahinkorah, B.O., Seidu, A.-A., Budu, E., Armah-Ansah, E.K., Agbaglo, E., Adu, C., Hagan Jr., J.E., Yaya, S.: Proximate, intermediate, and distal predictors of under-five mortality in Chad: analysis of the 2014–15 Chad demographic and health survey data. BMC Public Health. 20, 1-12 (2020).
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949337
Siebert-Husmann, C., Vanderbeke, M., Purrmann, K., Schüssler, R.: „Lehrkräfte Plus“ – Qualifizierungsprogramm für geflüchtete Lehrkräfte: Perspektiven und Herausforderungen. Ein Beispiel aus Nordrhein-Westfalen . In: Wojciechowicz, A.A., Niesta Kayser, D., and Vock, M. (eds.) Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration. Perspektiven, Erkundungen und Impulse. p. 126-139. Beltz Juventa, Weinheim (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949338
Purrmann, K., Schüssler, R., Siebert-Husmann, C., Vanderbeke, M.: „Wir haben so lange auf eine Chance gewartet“- Potentiale und Herausforderungen des Qualifizierungsprogrammes Lehrkräfte Plus für geflüchtete Lehrkräfte. In: Kremsner, G., Proyer, M., and Biewer, G. (eds.) Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. p. 217-226. Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2020).
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2020 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949290
Harders, L.: Soziale Medien und historisches Wissen. Migration and Belonging. Geschichten von Fremdheit und Zugehörigkeit. Migration als Aushandlungsprozess in westeuropäischen Grenzregionen (1815-1871). 21.09.2020.
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2020 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949291
Harders, L.: Social Media as a Distinct Form of Knowledge Production. History of Knowledge. Research, Resources, and Perspectives. 16.09.2020.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949327
Veit, A., Jarczak, K., Klocov, K., Fuhrmann, J., Gerdiken, J., Kollhoff, S., vom Hofe, R.: Anteilvorstellung als Grundlage der Bruchrechnung. In: Roß, J. and Qualität- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule des Landes Nordrhein Westfalen (eds.) SINUS.NRW: Motivation durch kognitive Aktivierung. Impulse zur Weiterentwicklung des Unterrichts in den MINT-Fächern. Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS . p. 15-33. wbv Media, Bielefeld (2020).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949324
Stockey, A., Stiller, C., Hahn, S., Wilde, M.: Das Konzept des fächerübergreifenden „Basiskurs Naturwissenschaften“ und seine didaktisch-methodischen Prinzipien. PraxisForschungLehrer*innenBildung. 2, (2020).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949325
Stiller, C., Allmers, T., Stockey, A., Wilde, M.: Statistical Literacy & Data Literacy – Grundbildung im Umgang mit empirischen Daten. PraxisForschungLehrer*innenBildung. 2, (2020).
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2020 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949321
Czyrnick-Leber, U., Schirrmacher, N., Ukley, N.: Irritationen des Körperwissens – Förderung von Transformationsprozessen des fachlichen Habitus durch Krisenerfahrungen im Tanz. Presented at the Narrative zwischen Wissen und Können. Jahrestagung der DGfE-Sektion Sportpädagogik, Muttenz/Basel (2020).
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2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2949320 OA
Ukley, N., von Bose, F., Hansjürgens, M.: Von wissenden Könner*innen zu Vermitler*innen von Wissen und Können im Sport - Hürden und Hilfen auf dem Weg zur professionellen Sportlehrkraft. Presented at the Narrative zwischen Wissen und Können. DGfE-Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik , Muttenz/Basel (2020).
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