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63475 Publikationen

2020 | Zeitschriftenaufsatz | Eingereicht | PUB-ID: 2935365
Meier, J.-N. & Kirchhoff, F. (Submitted). Twine-Erzählungen als produktionsorientierter Zugang zum Computerspiel im Deutschunterricht. Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. OBST, (96). Univ.-Verl. Rhein-Ruhr .
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2930261
Streib, H., Klein, C., Keller, B. & Hood, R.W. (In Press). Assessing Spirituality as Individualized Experience-Oriented Religion. The Mysticism Scale and Its Short Forms. In A.L. Ai, K.A. Harris & P. Wink (Hrsg.), Assessing Spirituality and Religion in a Diversified World: Beyond the Mainstream Perspective. New York: Springer.
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2020 | Herausgeber Sammelwerk | Eingereicht | PUB-ID: 2915559
Ethnic Variation in the Phonology of Namibian English. A First Approach to Baster English. (Submitted). Ethnic Variation in the Phonology of Namibian English. A First Approach to Baster English. (A. Schröder, A. Kautzsch & F. Zähres, Hrsg.).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2934531
Schröder, A. & Zähres, F. (Accepted). English in Namibia. Multilingualism and Ethnic Variation in the Extra- and Intra-territorial Forces Model. In S. Buschfeld & A. Kautzsch (Hrsg.), Modelling World Englishes. A Joint Approach towards Postcolonial and Non-Postcolonial Varieties. Edinburgh: Edinburgh University Press.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2934525
Schröder, A. & Schneider, K.P. (Unpublished). Small Talk in Namibia. In S. Mohr & K.P. Schneider (Hrsg.), Communicative Action and Interaction in Africa. Pragmatics & Beyond. Amsterdam: Benjamins.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2934460
Heyder, J.C. (Submitted). Does Comparing Equal Judging? Aesthetic Judgment in Early Connoisseurship . In S. Marchal & B. Söntgen (Hrsg.), Judgment practices in the artistic field (working title).
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2020 | Herausgeber Sammelwerk | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2934260
Empirische Studien zum Praxissemester. Untersuchungen zum Bielefelder Modell. (Unpublished). Empirische Studien zum Praxissemester. Untersuchungen zum Bielefelder Modell. (G. Klewin, K. Te Poel & M. Heinrich, Hrsg.).
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2020 | Monographie | Entwurf | PUB-ID: 2932907
Flügel-Martinsen, O. (Draft). Radikale Demokratietheorie zur Einführung. Hamburg: Junius.
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2019 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936637
Das Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen im digitalen Wandel. Arbeitspapiere der 39. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts ( Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik ). (2019). Das Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen im digitalen Wandel. Arbeitspapiere der 39. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts ( Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik ). (E. Burwitz-Melzer, C. Riemer & L. Schmelter, Hrsg.). Tübingen: Narr Francke Attempto.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936636
Riemer, C. (2019). Fremdsprachenlernen und Fremdsprachengebrauch im digitalen Wandel. Von der Realität über die Dystopie zur Utopie (nicht nur) im Bereich Deutsch als Fremdsprache ( Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik ). In E. Burwitz-Melzer, C. Riemer & L. Schmelter (Hrsg.), Das Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen im digitalen Wandel. Arbeitspapiere der 39. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (S. 185-194). Tübingen: Narr Francke Attempto .
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936649
Mense-Petermann, U. (2019). Promovieren an der Fakultät für Soziologie. In V. Kruse & T. Strulik (Hrsg.), »Hochschulexperimentierplatz Bielefeld« - 50 Jahre Fakultät für Soziologie (S. 119-130). Bielefeld: Transcript Verlag. doi:10.14361/9783839444115-010.
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2019 | Diskussionspapier | PUB-ID: 2936650
Kühl, S. (2019). Heuchelei statt Konflikt.
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2019 | Diskussionspapier | PUB-ID: 2936647
Kühl, S. (2019). Regelbuch statt Regelbruch.
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2019 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934324
Harders, L. (09.03.2019) 7 Fragen an Levke Harders #dehypo7. Redaktionsblog. Max Weber Stiftung.
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2019 | Preprint | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936644
Pucker, B., Rueckert, C., Stracke, R., Viehoever, P., Kalinowski, J. & Weisshaar, B. (2019). 25 years of propagation in suspension cell culture results in substantial alterations of the Arabidopsis thaliana genome. bioRxiv.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936639
Wegner, C. & Hammann, M. (2019). Energiequellen 2.0 Ideen von gestern - Lösungen von morgen? Unterricht Chemie, 172(19): 34-37.
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2936598
Schulte, J. & Maier, G.W. (2019). Feels like a good task – The role of affect on task design and satisfaction in crowdwork. Gehalten auf der 1st Crowdworking Symposium "Understanding Digital Labor Markets".
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2019 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936596
Harders, L. (09.01.2019) Und auch hier: Das Jahr in Zahlen – Ein Rückblick auf das Blog-Jahr 2018. Migration and Belonging. Geschichten von Fremdheit und Zugehörigkeit. Migration als Aushandlungsprozess in westeuropäischen Grenzregionen (1815-1871). Levke Harders.
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2019 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936593
Harders, L. (18.07.2019) Social Media, Public History, and Higher Education: An Instruction Manual for a Twitterseminar. Migration and Belonging. Geschichten von Fremdheit und Zugehörigkeit. Migration als Aushandlungsprozess in westeuropäischen Grenzregionen (1815-1871).
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2019 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936284
Harders, L. (07.06.2019) (Historisch) Twittern lernen – und lehren. Migration and Belonging. Geschichten von Fremdheit und Zugehörigkeit. Migration als Aushandlungsprozess in westeuropäischen Grenzregionen (1815-1871). Levke Harders.
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