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67056 Publikationen

2020 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940350
Schaeffer, Doris, Ewers, Michael, Horn, Annett, Büker, Christa, Gille, Svea, Wagner, Franz, and Weskamm, Andrea. 2020. Gesundheitskompetenz. Kurzinformation für Pflegefachpersonen. Berlin: Deutscher Berufsverband für Pflegeberufe (DBfK) und Nationaler Aktionsplan Gesundheitskompetenz (NAP).
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2020 | Konferenzband | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938071
Sauer, Jochen, ed. 2020. “Augustinus, De civitate Dei. Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Perspektiven”, Acta Didactica Classica. Bielefelder Beiträge zur Didaktik der Alten Sprachen in Schule und Universität , 2.
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2020 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2940254
Demir, Zeynep. 2020. “Discrimination and Development of Ethnic Minority Youth in Germany”. Presented at the Interdisciplinary German Political Psychology Conference, Fern University of Hagen, Hagen, Germany .
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2020 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2939989 OA
Bückmann, Volker Heinrich. 2020. Entwicklung und Erprobung eines medienintegrativen Deutschunterrichts in der Orientierungsstufe. Eine Produktions- und Rezeptionsstudie. Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2020 | Datenpublikation | PUB-ID: 2940293 OA
Kniel, Nina. 2020. Season of birth affects social behaviours and stress physiology differently in males and females of the wild cavy (Cavia aperea). Bielefeld University.
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2020 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2940010 OA
Mielke, Adam. 2020. On the Role of Zero Modes and Spacing Distributions in Random Matrix Theory and its Applications. Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940173 OA
Okan, Orkan, Rowlands, Gill, Sykes, Susie, and Wills, Jane. 2020. “Shaping Alcohol Health Literacy: A Systematic Concept Analysis and Review”. HLRP: Health Literacy Research and Practice 4 (1): e3-e20.
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2020 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2940130
Krott, Nora Rebekka, Reininger, Michael, Hoenisch, Margaret, Scheunemann, Jakob, and Moritz, Steffen. 2020. “Targeting our blind spot. A metacognitive intervention ameliorates negative feelings, evaluations, and stereotypes towards conservatives in a liberal sample ”. Presented at the Political Psychology Conference, Hagen, Germany .
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2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Angenommen | PUB-ID: 2940001
Magnus, Tina, Weiss, Sabine, and Müller, Horst M. Accepted. “Transcranial direct current stimulation (tDCS) over Broca's area enhances phonological verb retrieval in healthy individuals”. Presented at the 64. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Klinische Neurophysiologie und Funktionelle Bildgebung (DGKN), Baden Baden .
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2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Angenommen | PUB-ID: 2940000
Balduin, Larissa Sofia, Strunk, Katharina, Weiss, Sabine, and Müller, Horst M. Accepted. “Transcranial direct current stimulation (tDCS) and semantic feature analysis (SFA) in semantic dementia: a single case study”. Presented at the 64. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Klinische Neurophysiologie und Funktionelle Bildgebung (DGKN), Baden Baden .
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940125
Müller, Caroline, Bräutigam, Andrea, Eilers, Elisabeth, Junker, Robert, Schnitzler, Jörg-Peter, Steppuhn, Anke, Unsicker, Sybille, van Dam, Nicole, Weisser, Wolfgang, and Wittmann, Meike. 2020. “Ecology and Evolution of Intraspecific Chemodiversity of Plants”. Research Ideas and Outcomes 6: e49810.
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2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940126
Diewald-Kerkmann, Gisela. 2020. “Naika Foroutan u. a. (Hg.), Das Phantom „Rasse“. Zur Geschichte und Wirkungsmacht von Rassismus, Köln 2018”. Geschichte für heute. Zeitschrift für historisch-politische bildung 13 (1): 107-108.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940122
Kramer, Niklas, and Wegner, Claas. 2020. “Herz-Kreislauf-System - Fächerübergreifende Aspekte entdecken und nutzen”. Sportunterricht 69 (1): 27-33.
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2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940117
Dransmann, Milan. 2020. Hochintensives Intervalltraining vs. extensive Dauermethode. Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht. Wiesbaden: Springer VS.
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2020 | Konferenzbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2939570
Kramer, Niklas, and Wegner, Claas. Accepted. “„Sport-Bio-logisch!“ – Perspektiven eines interdisziplinären Unterrichts in den Fächern Biologie und Sport ”. Presented at the MNU Bundeskongress, Bingen .
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940035
Fränkel, Silvia, Sellmann-Risse, Daniela, and Grotjohann, Norbert. 2020. “Digitale Schnitzeljagd im Wald – Der Actionbound „Dem Wald auf der Spur“ zur Förderung digitaler und fachlich - biologischer Kompetenzen”. Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion 3 (1): 34-47.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2940031
Schroeder, René. 2020. “Inklusiver Sachunterricht zwischen Kind- und Materialorientierung – Mediennutzung und Motive der Medienauswahl im Fokus einer explorativen Lehrkräftebefragung”. Zeitschrift für Grundschulforschung 13 (1): 1-17.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939837 OA
Hämel, Kerstin, Toso, Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira, Casanova, Angela, and Giovanella, Ligia. 2020. “Advanced Practice Nursing in Primary Health Care in the Spanish National Health System”. Ciência & Saúde Coletiva 25 (1): 303-314.
PUB | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939714
Schmiedebach, Mario, and Wegner, Claas. 2020. “„Eine Woche Bio!“ – Naturwissenschaftlicher Projektunterricht für neuzugewanderte Schüler*innen und der Einfluss auf die Wahrnehmung des Regelunterrichts”. Presented at the 5. Arbeitstreffen des GAL-Forschungsfokus‘ Geflüchtete: „Spracharbeit mit Geflüchteten – Ergebnisbilanz“ , Bayreuth .
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2937010
Heyder, Joris C. Submitted. “Challenging the Copia. Ways to a Successful Big Data Analysis of Eighteenth-Century Magazines and Treatises on Art Connoisseurship”. In Digital Methods for the Humanities. Challenges, Propositions, Perspectives (Arbeitstitel), ed. Silke Schwandt. Bielefeld: Bielefeld University Press ; transcript.
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