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70550 Publikationen

2021 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2946528
N. Thieme, in Rechtsanspruch auf Ganztag. Rechtliche und fachliche Herausforderungen im Spannungsfeld von Schule und Kinder- und Jugendhilfe (Eds.: G. Graßhoff, M. Sauerwein), Beltz Juventa, Weinheim, Accepted.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2946049
N. Thieme, in Pädagogische Professionalität und sexuelle Gewalt (Eds.: K. Böllert, M. Wazlawik), Springer Vs, Wiesbaden, Submitted.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2946490
G. Neaime, “Geodesic normal forms and Hecke algebras for the complex reflection groups G(de, e, n)”, JOURNAL OF PURE AND APPLIED ALGEBRA, Accepted, 225, : 106500.
PUB | DOI | WoS
 
2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2946303
L. Bohnenkämper, M. Dias Vieira Braga, D. Dörr, and J. Stoye, “Computing the rearrangement distance of natural genomes”, Journal of Computational Biology, Accepted.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2946287
R. Brandhorst, and L. Baldassar, in Brothers and Sisters Sibling Relationships Across the Life Course (Eds.: A. Buchanan, A. Rotkirch), Palgrave Macmillan, In Press.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2937314
D. Bednorz, J. Huget, and M. Kleine, “Fördermöglichkeiten von Motivation, Interesse und Emotionen durch Modellierungsaufgaben”, Mathematica didactica, 2021.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2945189
K. te Poel, in Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde und Diskurse zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen (Eds.: K. Kunze, D. Petersen, G. Bellenberg, M. Fabel-Lamla, J.-H. Hinzke, A. Moldenhauer, L. Peukert, C. Reintjes, K. te Poel), Accepted.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2942836
S. Schmideler, in BildWissen ↔ KinderBuch. Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse (Eds.: S. Schmideler, W. Helm), J. B. Metzler, Stuttgart, Accepted.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2946052
N. Thieme, in Grundriss Soziale Arbeit (Ed.: W. Thole), Vs-Verl., Wiesbaden, Submitted.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Eingereicht | PUB-ID: 2944982
H. Streib, and Z. Chen, “Evidence for the Brief Mysticism Scale: Psychometric Properties, and Moderation and Mediation Effects in Predicting Spiritual Self-identification”, Submitted.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2941255
N. C. Taubert, in Handbook Bibliometrics (Ed.: R. Ball), De Gruyter Saur, Berlin, Boston, In Press, p. 17-23.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2945827
C. T. Zenke, in Inklusive Schulentwicklung (Eds.: K. Resch, K.-T. Lindner, B. Streese, M. Proyer, S. Schwab), Waxmann, Münster, New York, Accepted.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2945826
C. T. Zenke, and B. Kurz, “School as an „experimental station“: Über das Prinzip der Laboratory School und seine Verbreitung in Europa”, Bildung und Erziehung, Accepted.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2945766
L. Regazzoni, in Die Vergangenheit konzeptualisieren. Geschichte und Theorie der Geschichte aus der Sicht von Reinhart Koselleck (Eds.: C. Bouton, J.A. Barash, S. Jollivet), Accepted.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2945804
M. Albert, and S. Knecht, in Routledge Handbook of Responsibiltiy in International Relations (Eds.: E. Conze, A. Vetterlein), Routledge, London, Unpublished.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2945803
M. Albert, S. Holtgreve, and K. Preuß, in Envisioning the World: Mapping and Making the Global (Eds.: M. Albert, S. Holtgreve, K. Preuß), Transcript, Bielefeld, Unpublished.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2940546
M. Albert, in Rethinking the Crime of Aggression: International and Interdisciplinary Perspectives (Eds.: E. Conze, S. Bock), T.m.c. Asser Press - Forthcoming, The Hague , Unpublished.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2943030
C. Morina, in The Cambridge History of the Holocaust. Volume 2 (Eds.: M. Fullbrook, J. Matthäus), Cambridge University Press, Cambridge, Unpublished.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2945101
S. Schmideler, and W. Helm, in BildWissen <--> KinderBuch. Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse, Metzler, Stuttgart, Accepted.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2945479
N. Korff, and P. Neumann, in Handbuch Schulforschung (Eds.: T. Hascher, T.-S. Idel, W. Helsper), Springer Vs, Wiesbaden, Accepted.
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