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70033 Publikationen

2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941679
J.M. Pohle, et al., “Modeling interactions between individuals using coupled hidden Markov models”, Proceedings of the 34th International Workshop on Statistical Modelling. Volume I, 2019, pp.57-61.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941678
M. Ötting, R. Langrock, and A. Maruotti, “A copula-based multivariate hidden Markov model for modelling momentum in football”, Proceedings of the 34th International Workshop on Statistical Modelling. Volume I, 2019, pp.125-129.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941676
S. Mews, et al., “A continuous-time capture-recapture model for annual movements of bottlenose dolphins”, Proceedings of the 34th International Workshop on Statistical Modelling. Volume I, 2019, pp.169-174.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941675
T. Adam, R. Langrock, and C. Weiß, “Nonparametric Inference in Hidden Markov Models for Time Series of Counts”, Proceedings of the 34th International Workshop on Statistical Modelling, Volume I, 2019, pp.135-140.
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2941674
T. Adam, R. Langrock, and T. Kneib, “Model-based Clustering of Time Series Data: a Flexible Approach using Nonparametric State-switching Quantile Regression Models”, Proceedings of the 12th Scientific Meeting on Classification and Data Analysis, 2019, pp.19-22.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941673
M. Lüken and K. Tiedemann, “Young Children Explain Repeating Patterns”, PME 43. Proceedings 43rd Annual Meeting of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Vol. 3, M. Graven, et al., eds., Pretoria, South Africa: PME, 2019.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941660
M. Dorniak, “Sonderpädagogik in der Inklusion – Aufgabenbereiche sonderpädagogischer Lehrkräfte an inklusiven Schulen am Beispiel der Laborschule Bielefeld”, Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld, C. Biermann, et al., eds., Impuls Laborschule , vol. 10, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019, pp.83-102.
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2019 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936276
A. Czerniak, “Webinar together with the OpenAPC team on the transparency of publications fees”, OpenAIRE - Blog, 30.04.2019.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939048
G. Klewin, A. Köker, and J.C. Störtländer, “Lerngelegenheiten im Praxissemester aus Absolvierendensicht. Ergebnisse aus der VFL-Praxis-Studie”, Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung, T. Ehmke, P. Kuhl, and M. Pietsch, eds., Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2019, pp.246-260.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937655
R. Dumcke, et al., “The process of implementing cardiopulmonary resuscitation training in schools: A review of current research”, Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics (JIPED), 2019.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941622
I. Meyer, “SIMMEL AS A "HIDDEN KING?". ON HIS RELATIONS TO EGON FRIEDELL AND MAX RAPHAEL”, SOCIETES, vol. 146, 2019, pp. 65-74.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941251
M. Zeisberger, et al., “Quality management in medical rehabilitative care by the German statutory pension insurance scheme”, EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICAL AND REHABILITATION MEDICINE, vol. 55, 2019, pp. 845-851.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935015
M. Palowski, J. Gold, and G. Klewin, “Gemeinsame Praxisforschung statt Be-Forschung: Die Bielefelder Versuchsschulen und ihre Wissenschaftlichen Einrichtungen”, DDS – Die Deutsche Schule, vol. 111, 2019, pp. 56-65.
PUB | DOI | WoS
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937171
P. Daphi and V. Stern, “Engagement für und mit Geflüchteten. Reflexionen zur Zivilgesellschaft”, Konfliktfeld Fluchtmigration: Historische und ethnographische Perspektiven, R. Johler and J. Lange, eds., Bielefeld: Transcript, 2019, pp.265-280.
PUB | DOI | Download (ext.)
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937169
P. Daphi, “The Global Justice Movement in Europe”, Routledge Handbook of Contemporary European Social Movements. Protest in Turbulent Times, C. Flesher-Fominaya and R.A. Feenstra, eds., Routledge International Handbooks, London: Routledge, 2019, pp.142-154.
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2019 | Preprint | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941572
L. Grabot and C. Kayser, “Alpha Activity Reflects the Magnitude of an Individual Bias in Human Perception”, bioRxiv, 2019.
PUB | Download (ext.) | bioRxiv
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938015 OA
S. Schindler, G.A. Miller, and J. Kißler, “Attending to Eliza: Rapid brain responses reflect competence attribution in virtual social feedback processing”, Social Cognitive and Affective Neuroscience, vol. 14, 2019, pp. 1073-1086.
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2937577
H. Sudhoff, et al., “Eine seltene Pathologie des Felsenbeins: Das Adenom des Mittelohres”, HNO, vol. 68, 2019, pp. 55-58.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938454 OA
A. Eckes, Can(`t) get (no) Basic Need satisfaction. Untersuchung von Maßnahmen zur Erfüllung der psychologischen Grundbedürfnisse am außerschulischen Lernort sowie in der Schule und ihre Auswirkungen auf die Motivationsqualität und den Wissenserwerb. [Ergänzte Version], Bielefeld: Universität Bielefeld, 2019.
PUB | PDF
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941553
H. Patch, “Book Reading: Homeland Maternity by Natalie Fixmer-Oraiz”, IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), vol. 8, 2019, pp. 106-107.
PUB | DOI | Download (ext.)
 

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