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70590 Publikationen

2021 | Sonderausgabe Zeitschrift | Entwurf | PUB-ID: 2948569
Schmideler, Sebastian, ed. Draft. “Kinderliteratur und Kinderspielkultur”. Kjl & m : Forschung, Schule, Bibliothek 73 (3).
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948455
Kieserling, André. 2021. “Überschätzte Sozialisation, unterschätzte Interaktion”. In Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer, ed. Timo Bautz, 12-19. Weinheim: Beltz Juventa.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2948391
Josting, Petra, and Preis, Matthias. Accepted. “Historische Kinder- und Jugendbuchsammlungen und das Potenzial der Digital Humanities”. kjl & m 73 ( 1 ).
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946746
Maglione, Josh. 2021. “Filters compatible with isomorphism testing”. Journal of Pure and Applied Algebra 225 (3): 106528.
PUB | DOI | WoS
 
2021 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2947090
Pieper, Martin, Roelle, Julian, vom Hofe, Rudolf, Salle, Alexander, and Berthold, Kirsten. In Press. “Feedback in reflective journals fosters reflection skills of student teachers”. Psychology Learning and Teaching.
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2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2945795
Albert, Mathias, Holtgreve, Sandra, and Preuß, Karlson, eds. Unpublished. Envisioning the World: Mapping and Making the Global . Bielefeld: Transcript.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2941667
Kourabas, Veronika, and Mecheril, Paul. In Press. “Der Topos ‚Flüchtlingskrise‘. Rassismuskritische Anmerkungen zu gesellschaftlichen Gegenwartsverhandlungen”. In Sprache – Bildung – Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten, ed. Radhika Natarajan. Wiesbaden: Springer VS.
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2021 | Dissertation | Angenommen | PUB-ID: 2942326
Kourabas, Veronika. Accepted. Die Anderen ge-brauchen. Eine rassismustheoretische Analyse von ‚Gastarbeit‘ im migrationsgesellschaftlichen Deutschland (Arbeitstitel). Bielefeld: transcript.
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2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 2946681
Bender, Saskia, Dietrich, Fabian, and Silkenbeumer, Mirja, eds. In Press. Schule als Fall. Institutionelle und organisationale Ausformungen. 1st ed. Vol. 25. Rekonstruktive Bildungsforschung. Wiesbaden: Springer VS.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2946683
Bender, Saskia, and Rennebach, Nils. Accepted. “Teilhabeordnungen inklusiven Unterrichts: Zwischen moralischen Normen und den Normen sozialer Praxen ”. Zeitschrift für Pädagogik 2021 (2).
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2946658
Golus, Kinga. Accepted. “Zur Theorie-Praxis-Relationierung in philosophischen Bildungskontexten ”. In Fachdidaktische Entwicklung von Lehrkräften fördern. Ansätze zur Theorie-Praxis-Relationierung in der Lehrerbildung, ed. Carina Caruso, Christian Harteis, and Alexander Gröschner.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2946657
Golus, Kinga, and Bergmann, Verena. In Press. “Inklusion und Behinderung – eine philosophisch-anthropologische Annäherung”. In Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion, ed. Michael Braksiek, Bernd Gröben, Kinga Golus, Martin Heinrich, Peter Schildhauer, and Lilian Streblow. Wiesbaden.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2946528
Thieme, Nina. Accepted. “Berufsgruppenübergreifende Kooperation in ganztägigen Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsarrangements”. In Rechtsanspruch auf Ganztag. Rechtliche und fachliche Herausforderungen im Spannungsfeld von Schule und Kinder- und Jugendhilfe, ed. Gunther Graßhoff and Markus Sauerwein. Weinheim: Beltz Juventa.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2946049
Thieme, Nina. Submitted. “Nähe und Distanz als Paradoxie (sozial)pädagogischer Professionalität? Professionstheoretische Vergewisserungen und Reflexionen zum (geforderten) Umgang mit Nähe und Distanz in Zeiten der Verunsicherung”. In Pädagogische Professionalität und sexuelle Gewalt, ed. Karin Böllert and Martin Wazlawik. Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion. Wiesbaden: Springer VS.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2946490
Neaime, Georges. Accepted. “Geodesic normal forms and Hecke algebras for the complex reflection groups G(de, e, n)”. JOURNAL OF PURE AND APPLIED ALGEBRA 225 (2): 106500.
PUB | DOI | WoS
 
2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2946303
Bohnenkämper, Leonard, Dias Vieira Braga, Marília, Dörr, Daniel, and Stoye, Jens. Accepted. “Computing the rearrangement distance of natural genomes”. Journal of Computational Biology.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2946287
Brandhorst, Rosa, and Baldassar, Loretta. In Press. “Sibling support in transnational families: The impact of migration and mobility on sibling relationships of support over time and distance.”. In Brothers and Sisters Sibling Relationships Across the Life Course, ed. Ann Buchanan and Anna Rotkirch. Palgrave Macmillan.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2937314
Bednorz, David, Huget, Judith, and Kleine, Michael. 2021. “Fördermöglichkeiten von Motivation, Interesse und Emotionen durch Modellierungsaufgaben”. Mathematica didactica.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2945189
te Poel, Kathrin. Accepted. “(Selbst)Adressierungen von Schulsozialarbeit im multiprofessionell besetzten Unterricht. Professionstheoretische Perspektiven auf (de)professionalisierende Konsequenzen”. In Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde und Diskurse zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen, ed. Katharina Kunze, Dorthe Petersen, Gabriele Bellenberg, Melanie Fabel-Lamla, Jan-Hendrik Hinzke, Anna Moldenhauer, Lena Peukert, Christian Reintjes, and Kathrin te Poel.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2942836
Schmideler, Sebastian. Accepted. “Anschauungsbildung in literarischer Praxis. Struktur und Systematik eines Konzepts der Kinder- und Jugendbuchproduktion des 18. und 19. Jahrhunderts”. In BildWissen ↔ KinderBuch. Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse, ed. Sebastian Schmideler and Wiebke Helm. Vol. 5. Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien (SKJLM). Stuttgart: J. B. Metzler.
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